10．如圖是縮手反射的反射弧模式圖，若圖中④受損，其他部分正常．用針刺①處時(shí)機(jī)體的表現(xiàn)是（　�。�
A．無感覺，無縮手反應(yīng)B．有感覺，無縮手反應(yīng)
C．無感覺，有縮手反應(yīng)D．有感覺，有縮手反應(yīng)

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器．

解答 解：若某人④處受損，用針刺①處，①感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過②傳入神經(jīng)傳到③神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺；因此有感覺．但是反射弧不完整，因此無反射活動(dòng)．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是常見的幾種植物，據(jù)圖回答：

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是D、F、E（填字母代號(hào)，以下同）；可以用孢子繁殖后代是C、B、A；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是B．                        
（2）F與D的種子相比，F(xiàn)最主要的特點(diǎn)是油松種子外面沒有果皮包被．
（3）種子中有胚乳的是單子葉植物，具有兩片子葉的是雙子葉植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大量使用農(nóng)藥，反而使害蟲增多的原因是（　�。�
A．益蟲被大量消滅B．使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異
C．食蟲鳥大量減少D．環(huán)境污染嚴(yán)重

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）其中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為準(zhǔn)確的裝置是B；
（2）請說明其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因．（在[]中注明裝置的字母）：裝置[A]植物無葉片，蒸騰作用不能正常進(jìn)行；裝置[C]有土壤蒸發(fā)的水分使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確；裝置[D]植物無葉片，蒸騰作用不能正常進(jìn)行；盆土包在塑料袋內(nèi)，土壤蒸發(fā)的水分使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．昆蟲的發(fā)育過程分為變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，其中，完全變態(tài)發(fā)育過程是（　�。�
A．卵若蟲成蟲B．卵幼蟲蛹成蟲C．卵蛹成蟲D．卵蛹幼蟲成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物總是從低等向高等進(jìn)化的．下列植物中最低等的是（　�。�
A．
    海帶		B．
   葫蘆蘚		C．
      蕨		D．
     向日葵

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．按照現(xiàn)代人種的劃分，日本人屬于黃色人種，歐洲人屬于白色人種，非洲人屬于黑色人種，斯里蘭卡人屬于白色人種．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．動(dòng)物和植物的主要區(qū)別．
從表面上看動(dòng)物和植物的主要區(qū)別在于絕大多數(shù)動(dòng)物都能夠自由運(yùn)動(dòng)，從實(shí)質(zhì)上看，植物能夠通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，供給自身生長、發(fā)育和繁殖的物質(zhì)和能量，而動(dòng)物只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機(jī)物，從而維持生存和繁衍．這一實(shí)質(zhì)區(qū)別的基礎(chǔ)在于兩者細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，也沒有細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生活在海洋中的鯨，它的主要特征是（　�。�
A．體表被覆鱗片，用鰓呼吸B．胎生、哺乳，用肺呼吸
C．卵生，體溫恒定，用肺呼吸D．體表被覆鱗片，用肺呼吸

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同步練習(xí)冊答案