【題目】冷水泡莧菜后水仍清澈,熱水泡莧菜就能得到紅色湯。下圖表示熱水溫度與湯變紅程度的關聯(lián)。可證明控制色素進出細胞的結構和它能耐受的最高溫度分別是

A. 細胞壁　60 ℃ B. 細胞壁　70 ℃

C. 細胞膜　80 ℃ D. 細胞膜　70 ℃

【答案】D

【解析】細胞膜起保護作用并控制物質進出的作用，而細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，它的流動性主要受溫度影響，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，細胞膜的流動性加強，但溫度超過一定范圍，則導致膜的破壞，使其失去了控制物質進出的功能，識圖可以看出，從70℃開始就能得到紅色湯，即可說明從70℃莧菜的細胞膜已經(jīng)被破壞，所以說控制色素進出細胞的結構是細胞膜，它能耐受的最高溫度70℃，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

(1)上圖中表示植物細胞的是________圖。甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ]________、[ E ]________、[ F ]________。

(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[ A ]________。

(3)從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ]________決定的.

(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分。西瓜的細胞液存在于圖中[________]（填字母）所示的結構中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花的結構示意圖，下列敘述錯誤的是

A. ①④⑧合稱為雌蕊

B. ②內(nèi)有花粉，每個花粉里有一個精子

C. ⑥的數(shù)目決定種子的數(shù)目

D. 在桃樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成減產(chǎn)的原因是雨水影響了桃花的傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】徐州彭祖伏羊節(jié)被授予“江蘇省級非物質文化遺產(chǎn)”稱號。 “伏天吃伏羊”在徐州地區(qū)有悠久歷史，最早可追溯到堯舜時期。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)某同學看到羊肉，聞到羊肉的香味，咽了咽口水。

①能夠看到羊肉，是因為羊肉反射來的光線，在圖甲中的[_] _____ ， 形成物像， 并最終在圖乙中[] _______，的一定區(qū)域形成視覺。

②聞到羊肉的香味流口水，這屬于反射類型中的 ____________ 。

(2)羊肉被人食用后在人體內(nèi)發(fā)生一系列變化，這些變化涉及人體的多個系統(tǒng)，如圖丙。 其中a表示物質，A—D表示生理過程，I、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。

①若P表示人體某一系統(tǒng)，則P為 __________。

②若a為羊肉中蛋白質消化后的終產(chǎn)物，被吸收后最先到達心臟_________ 心房。

③對某健康人的腎動脈、腎小囊腔和腎小管中的液體進行分析，得到如表數(shù)據(jù)。

液體種類

部分成分含量(克／100mL)

葡萄糖

尿素

蛋白質

無機鹽

X

0.10

0.03

0.00

0.72

Y

0.00

2.00

0.00

1.5

Z

010

0.03

7.00

0.75

據(jù)表分析，X液體稱為_________，是經(jīng)過圖丙中_______(填字母)所示的生理過程形成的。Y液體取自圖丙所示結構_______(填標號)中。

④人體在進行圖丙所示的各項生命活動過程中，需要________系統(tǒng)和______系來相互協(xié)調，共同完成。

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【題目】圖中甲、乙兩個視野是某同學在使用顯微鏡時看到的物像，要從視野甲轉換到視野乙，操作顯微鏡的正確步驟是（　�。�

①移動裝片 ②調節(jié)光圈和反光鏡 ③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋 ⑤轉動粗準焦螺旋

A. ①③②④ B. ②③④⑤

C. ④③①⑤ D. ③②①④

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【題目】鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它們生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三個實驗裝置圖回答問題：

(1)如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇以上哪一個實驗裝置？_______。該實驗控制的變量是____________。若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5組實驗，都經(jīng)過10分鐘后，及時統(tǒng)計并記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實驗結果得出的結論是：_______________________。

(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實驗裝置作為對照實驗？____________________。為什么？ ______________________

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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題

(1)在該食物鏈和食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是___________；若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物成分是____________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。

(3)若土壤中含有毒物質，則體內(nèi)有毒物質最多的生物是狐和______。

(4)若圖中貓頭鷹和蛇的關系是_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，圖是腎單位結構模式圖。請根據(jù)表格和示意圖回答問題

物質

樣品A（g/L）

樣品B(g/L)

葡萄糖

無機鹽

蛋白質

尿素

血細胞

0

16.0

0

2.0

無

1.0

7.5

0

0.3

無

（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是__________（填“樣品A” 或“樣品B”）， 它存在于圖中的[ ]_____中。是血液流經(jīng)[ ]_______后的過濾液。

（2）尿液是原尿經(jīng)圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質包括全部的________，大部分的水和部分_______。

（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子___________；若________分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)葡萄糖。

（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對調節(jié)體內(nèi)____________的平衡，維持__________ 的正常生理功能，也有重要的作用。

（5）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過皮膚以________形式排出。代謝廢物中的二氧化碳由___________排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____；乙圖屬于_____。

（2）甲圖生物的發(fā)育過程與乙圖中昆蟲相比沒有_____這個階段。

（3）甲圖的C→D的過程中，體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，所以有_____現(xiàn)象。

（4）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）。

（5）菜粉蝶、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育有以下共同點：①個體發(fā)育的起點都是___　，它們的生殖方式都屬于_____填：（無性生殖或有性生殖）；②發(fā)育過程中幼體在形態(tài)結構和生活習性等方面與成體都有明顯的差異，都屬于_____發(fā)育。

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