分析 觀圖可知:甲圖:①細(xì)胞核、②細(xì)胞體、③突起、包括軸突和樹突,④神經(jīng)末梢、⑤髓鞘,乙圖1是感受器、2是傳入神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、4是傳出神經(jīng)、5是效應(yīng)器,據(jù)此解答.
解答 解:(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,其中具有傳出信息功能的是突起,包括軸突和樹突,圖甲中的④為神經(jīng)末梢,和下一個神經(jīng)元的、樹突相連.
(2)由分析得知:乙圖1是感受器、2是傳入神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、4是傳出神經(jīng)、5是效應(yīng)器.
(3)當(dāng)你的手抓起一個燙手的饅頭,手就立刻會縮回,而且縮手時并沒有意識到是怎么回事,說明脊髓具有反射功能,縮手之后才感覺到手燙.與此同時神經(jīng)沖動也沿著脊髓白質(zhì)中的上行神經(jīng)束傳到大腦皮層中的軀體感覺中樞,人體產(chǎn)生痛覺.縮手反射、是比較低級、人生來就有的反射,稱為非條件反射.
故答案為:(1)細(xì)胞體;突起;突起;神經(jīng)末梢;樹突;
(2)感受器;傳出神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應(yīng)器;
(3)反射;大腦皮層;非條件反射.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,并作出正確的分析.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過化學(xué)方法研制出研制出新型殺蟲農(nóng)藥 | |
B. | 研制出新的化肥,可增加棉花抵抗力 | |
C. | 培育出了抗蟲棉花新品種 | |
D. | 培育出了很多棉鈴蟲的天敵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時,胸廓擴大;呼氣時,胸廓縮小 | |
B. | 吸氣時,胸廓縮。缓魵鈺r,胸廓擴大 | |
C. | 吸氣和呼氣時,胸廓都隨著擴大 | |
D. | 吸氣和呼氣時,胸廓都隨著縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能加強呼吸肌的收縮作用 | B. | 能擴大胸廓的活動范圍 | ||
C. | 可使吸入的氣體中氧的比例增加 | D. | 可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目 |
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