【題目】小華在鑒定食物中含有的能量時(shí),用易拉罐在錐形瓶外做了個(gè)罩,具體做法如圖.請(qǐng)思考:
(1)小華在錐形瓶中裝了50ml的水,在這;ㄉ紵,錐形瓶中的水溫會(huì)______,原因是花生中的______通過(guò)燃燒被釋放了出來(lái).
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,易拉罐的作用是______.
(3)如果要比較一下一;ㄉ鸵粔K核桃仁哪個(gè)所含有能量多,用上述方法實(shí)驗(yàn)后,比較兩次測(cè)得的水溫______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”),原因是______.
(4)小華將一粒炒熟的花生種子放在白紙上,用力擠壓后,白紙上出現(xiàn)了油斑,說(shuō)明花生種子中含有______,然后他又將碘酒滴在壓碎的花生種子上,發(fā)現(xiàn)花生種子變藍(lán)色,說(shuō)明花生種子中還含有______.
【答案】升高 能量 防止熱量散失 不同 不準(zhǔn)確 質(zhì)量不等,不具有可比性 脂肪 淀粉
【解析】
種子中含有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,有機(jī)物包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,無(wú)機(jī)物有水和無(wú)機(jī)鹽。
(1)不同種子的成分有所差異,之所以能夠燃燒,就是因?yàn)樗鼈兙哂锌扇夹,可以燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物。就是說(shuō)花生種子之所以能燃燒,是因?yàn)槠渲泻杏袡C(jī)物,能釋放出大量的能量,所以在這;ㄉ紵,錐形瓶中的水溫會(huì)上升。
(2)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,減少熱量的散失,提高可信度,應(yīng)該在錐形瓶外罩一保溫裝置(如底部有比錐形瓶口徑略大圓孔的空易拉罐),或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中盡量在密閉的環(huán)境中進(jìn)行等,所以在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,易拉罐的作用是防止能量散失。
(3)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)單一變量的原則:即在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).明明拿出一;ㄉ鸵粔K核桃仁,想測(cè)量一下哪個(gè)能量更多,用上述方法實(shí)驗(yàn),比較兩次測(cè)得的水溫,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確.因?yàn)樵诖藢?shí)驗(yàn)中變量不唯一,應(yīng)該選取相同質(zhì)量的核桃和花生。
(4)小華將一粒炒熟的花生種子放在白紙上,用力擠壓后,白紙上出現(xiàn)油跡,說(shuō)明種子里面有脂肪,淀粉遇碘變藍(lán)色,饅頭和面包含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一位健康男性體內(nèi),一個(gè)精子細(xì)胞、一個(gè)成熟紅細(xì)胞、一個(gè)白細(xì)胞、一個(gè)血小板、一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞,這五個(gè)細(xì)胞中最多含有幾條Y染色體( )
A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟,正確的捧列順序是( )
①將新鮮的葉片平放到小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片
④選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中.
A.⑤④③②①
B.①⑤④③②
C.①③②④⑤
D.①③②⑤④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)家鴿的體形為流線型,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著__.
(2)家鴿用[]__呼吸,并用[]__輔助進(jìn)行雙重呼吸.
(3)請(qǐng)用圖中數(shù)字寫(xiě)出氣體進(jìn)出家鴿體內(nèi)的途徑:__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過(guò)的甲乙丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(1)本實(shí)驗(yàn)中包含_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn).甲組與丙組的變量是_________.
(2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶應(yīng)該是______瓶,可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的________引起的,其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件,該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗,是為其提供了___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖,已知X是淀粉,那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化
B. X在A內(nèi)被分解成葡萄糖
C. Z在小腸內(nèi)才開(kāi)始被消化
D. D是消化和吸收的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì))在消化道中被消化的情況,A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示淀粉化學(xué)性消化過(guò)程的曲線是_____。
(2)由圖可知,淀粉開(kāi)始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(3)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(4)脂肪開(kāi)始消化的部位是_____。
(5)從圖中看,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在[D]_____(填消化器官名稱(chēng))中被消化,基本沒(méi)有消化功能的部位[B]是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。如圖是日照市某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____;人和牛是_____關(guān)系。
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)_____。
(3)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,過(guò)一段時(shí)間,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是_____。
(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。
(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過(guò)_____將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲(chǔ)存的能量更多地被人類(lèi)利用。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草 和其他植物所取代。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較小,其原因是_____。
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