分析 圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中A是膈肌.
圖(二)中a-b、c-d廓容積縮小,代表呼氣過程;b-c段氣胸廓容積擴大,代表吸氣過程.
圖(三)中1表示二氧化碳,2表示氧氣.3與4表示肺與外界的氣體交換.
解答 解:(1)圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中A是膈肌,把胸腔和腹腔隔開,膈肌的收縮舒張,引起胸廓上下徑的增大或縮�。粑\動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).人在平靜狀態(tài)下,肋骨間的肌肉收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑也增大;這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張;肺內(nèi)氣壓降低,低于外界氣壓,于是外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.相反呼氣與之過程大致相反.圖中a-b、c-d廓容積縮小,代表呼氣過程;b-c段氣胸廓容積擴大,代表吸氣過程.
(2)圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖.血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時,血液中的二氧化碳擴散到肺泡,肺泡中的氧氣擴散到血液,因此血液流經(jīng)肺泡后,血液中氧氣含量增加,血液由靜脈血變成動脈血.
故答案為:
(1)膈��;bc;收縮;小于.
(2)二氧化碳;氧氣
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有強烈的獨立意識 | |
B. | 遇到挫折有依賴性 | |
C. | 渴望得到老師和家長的關(guān)懷 | |
D. | 思想變得簡單,有事情總想對老師和家長說 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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