6．接種疫苗是預防傳染病的一種最簡便、最經(jīng)濟最易行的手段．√（判斷對錯）

分析 計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的．

解答 解：計劃免疫可以有效的預防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長，在全國大力推廣計劃免疫工作，計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握計劃免疫的概念和意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列四種生物，在營養(yǎng)方式上不同于其他幾種的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)目前人類對生命起源和進化的認識水平看，以下有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．原始生命誕生于原始海洋
B．現(xiàn)在地球上的各種生物都有或遠或近的親緣關(guān)系
C．生物進化是自然選擇的結(jié)果
D．生物使用多的器官就進化，使用少的器官就退化

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中變化”是，進行了以下實驗，請回答下列問題
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應該加入2ml清水．
（2）在本探究實驗中，一共可以形成2組對照，1號試管起對照作用．
（3）實驗結(jié)果是1號試管不變藍，2、3號試管變藍，1號試管不變藍的原因是在適宜的條件下饅頭里的淀粉被分解成麥芽糖．
（4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應選用1和3試管進行對照．
（5）水域溫度保持37攝氏度的原因是模擬人體口腔溫度或模擬體溫，37攝氏度是唾液淀粉酶消化的最適宜溫度，此時唾液淀粉酶的消化能力最強．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（一）中的A指的是膈肌，圖（二）所示曲線中的bc段表示人體吸氣過程，此過程中，膈肌和肋間肌的狀態(tài)是收縮（收縮或舒張），肺內(nèi)氣壓小于（大于或小于）外界氣壓．
（2）圖（三）中1代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是氧氣含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．培育柑橘脫毒苗最有效的方法是（　�。�
A．嫁接B．種子繁殖C．組織培養(yǎng)D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用雙名法給生物命名的原則是（　　）
A．每一種生物只能有一個科學名稱即學名
B．同一種生物在不同的地區(qū)可以有不同的名稱
C．不同的生物在不同的地區(qū)可以有相同的名稱
D．以上三種命名都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列A、B、C、D四個圖，分別表示細胞核中基因、DNA、染色體之間的關(guān)系，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，它的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹．
（3）針對菜粉蝶的發(fā)育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是幼蟲．

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