13．在雞卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．胚盤(pán)、細(xì)胞核B．胚盤(pán)、卵黃和卵黃外面的卵黃膜
C．卵黃、卵白和內(nèi)層的卵殼膜D．整個(gè)雞卵

分析 如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：
卵殼起保護(hù)作用；
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎．

解答 解：卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．其中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱(chēng)卵細(xì)胞．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)卵中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱(chēng)卵細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂B．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C．能否形成生殖細(xì)胞D．是否由母體產(chǎn)生新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置“體育與健康”考試，可促進(jìn)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展．下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)分析回答．
（1）長(zhǎng)跑時(shí)．需要大量的氧氣，外界氣體進(jìn)入肺泡是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管后，再經(jīng)過(guò)氣體在血液中的運(yùn)輸，最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞，氧氣在骨骼肌細(xì)胞的線粒體中，分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要．
（2）某同學(xué)參加完長(zhǎng)跑測(cè)試，出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、心慌等癥狀．該同學(xué)告訴老師，他前段時(shí)間做了血常規(guī)檢查，血液中血紅蛋白含量過(guò)低，由此判斷他可能患有貧血病，平時(shí)需多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．
（3）身高、標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)試時(shí)，有的同學(xué)或過(guò)于消瘦、或體重超標(biāo)．請(qǐng)你來(lái)做營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)飲食習(xí)慣方面的合理化建議不偏食、不挑食．
（4）某同學(xué)參加完測(cè)試，在學(xué)校小商店買(mǎi)了一袋牛肉干吃，牛肉干中的部分蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)首先在胃初步分解，最終在小腸中被徹底分解成氨基酸．
（5）從食品安全的角度來(lái)分析，在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有食品生產(chǎn)許可標(biāo)識(shí)，請(qǐng)你再如圖所示圖標(biāo)中幫他找到B．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于人類(lèi)起源和發(fā)展的敘述不正確的是（　�。�
A．人類(lèi)起源于森林古猿
B．由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向發(fā)展，逐漸進(jìn)化為人類(lèi)
C．直立行走，制造工具，產(chǎn)生語(yǔ)言是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的重大事件
D．現(xiàn)代類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．無(wú)性生殖與有性生殖的最大區(qū)別是（　　）
A．是否由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B．親代是否有性別區(qū)別
C．后代是否有性別區(qū)別D．是否用莖繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)你在空白處填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）葡萄、楊樹(shù)、柳樹(shù)、菊等植物，經(jīng)常采用扦插的方法進(jìn)行栽培；
（2）在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊是進(jìn)行生殖的主要部分，胚珠將來(lái)發(fā)育成種子；
（3）植物組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖的原理，使植物在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植物體的高新技術(shù)；
（4）在圖中，圖A表示芽接，圖B表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫接穗，被接的植物叫砧木．嫁接成活的關(guān)鍵是要將接穗和砧木緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象不正確的說(shuō)法是（　�。�
A．“袖珍人”是因?yàn)樾r(shí)候生長(zhǎng)激素分泌不足引起的
B．尿液形成應(yīng)經(jīng)過(guò)腎小囊過(guò)濾
C．遇巨大聲響時(shí)迅速?gòu)埧谀鼙Ｗo(hù)鼓膜
D．胰腺既能分泌胰液又能分泌胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與②細(xì) 胞相比，①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：沒(méi)有葉綠體．
（2）圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用．一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的b和f（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人們非常喜歡蠶絲制品，蠶農(nóng)也很想延長(zhǎng)蠶的吐絲時(shí)間．請(qǐng)選擇延長(zhǎng)家蠶吐絲時(shí)間應(yīng)在（　�。�
A．產(chǎn)卵期B．幼蟲(chóng)期C．蛹期D．成蟲(chóng)期

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