3.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)烈地震,毗鄰尼泊爾的中國(guó)西藏日喀則市吉隆、聶拉木、定日三縣受災(zāi)嚴(yán)重,造成我國(guó)25人死亡,30多萬(wàn)人受災(zāi).如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①-⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢動(dòng)脈正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的近(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用圖中字母和箭頭表示).
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供給.
(5)若⑤代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是:氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺. 他聽到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起,此反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞.這種后天性行為對(duì)人類生存發(fā)展的意義是更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境..

分析 圖中A、B、C、D分別表示的是右心房、左心房、右心室、左心室;①是肺泡處毛細(xì)血管,②是肺靜脈,③是體動(dòng)脈,④是組織處毛細(xì)血管,⑤是體靜脈,⑥是肺動(dòng)脈.

解答 解:(1)呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,只有保證呼吸道的暢通,才能更好地實(shí)現(xiàn)肺的通氣.因此地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸道系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過(guò)程.毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(2)動(dòng)脈是把心臟里的血液輸送到全身各處的血管,血流方向是離心的,因此動(dòng)脈出血的止血部位應(yīng)在近心端;輸血的原則是同型輸血,否則會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).
(3)靜脈注射藥物,隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的A右心房,血液運(yùn)輸葡萄糖經(jīng)右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→體動(dòng)脈→組織細(xì)胞,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是:A右心房→C右心室→B左心房→D左心室
(4)人體的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等,等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下,可飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽,可以食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒小動(dòng)物來(lái)獲得其它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持最基本的生命需求.
(5)、由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.所以若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多.
(6)此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺.人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射,反射是通過(guò)反射弧來(lái)完成的;按照反射的形成過(guò)程將反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射,生來(lái)就有的反射是簡(jiǎn)單反射,在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,并在大腦皮層的參與下形成的反射是復(fù)雜反射;他聽到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起,這需要大腦皮層的參與,這種反射是復(fù)雜反射;人類之所以能夠?qū)φZ(yǔ)言、文字的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng),是因?yàn)樵诖竽X皮層的神經(jīng)中樞中,有人類特有的神經(jīng)中樞---語(yǔ)言中樞.后天性行為對(duì)人類生存發(fā)展的意義是能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境.
故答案為:(1)呼吸;肺;毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;
(2)近;O;
(3)A→C→B→D;
(4)水;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(5)氧氣;二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(6)脊髓;神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺;語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞;更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是能夠理解各題考查的知識(shí)點(diǎn).生物知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,這也是今后考查的一個(gè)趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我們擁有“一顆感恩的心,織極向上的人生態(tài)度”.下列描述或想 法,你認(rèn)為不符合的是(  )
A.我生病躺在床上時(shí),媽媽或爸爸給我喂藥,我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心
B.我口渴時(shí),發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯水,我想:哎!真倒霉,只倒出一點(diǎn)點(diǎn)
C.當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志
D.當(dāng)我遇到苦悶的事而無(wú)法解決時(shí),我會(huì)向老師、朋友或父母親傾訴咨詢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列流程圖表示不正確的是( 。
A.心室→動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C.外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人與動(dòng)物的關(guān)系是( 。
A.有利B.有害C.有利有害D.無(wú)害無(wú)利

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,下列圖示現(xiàn)象能在夜間發(fā)生的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人類受精卵在輸卵管內(nèi)細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供
B.卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),全靠卵自身提供
C.人的胚胎著床在子宮后是通過(guò)胚盤和臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)
D.胎生的動(dòng)物,受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時(shí),全部由母體直接提供營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.位于山東省東營(yíng)市的黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),1992年年確立為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū).該區(qū)共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨類植物3科,3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178屬,271種.屬于國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布.【鳥類有265;種,屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種;其中鶴目鳥類7科20屬48種.】請(qǐng)分析回答:
(l)野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點(diǎn),其與其他品種雜交,可培育出一批抗寒、抗病的優(yōu)良品種,這是利用了基因的多樣性改良作物品種的實(shí)例.
(2)上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是門;資料中[1]部分體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性.
(3)有的學(xué)者提出,通過(guò)克隆技術(shù)大量繁殖丹頂鶴,然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目,從遺傳多樣性的角度分析,這樣做的最大弊端是破壞了種群基因庫(kù)中基因的多樣化.
(4)有人說(shuō):“保護(hù)黃河三角洲自然保護(hù)區(qū),就意味著禁止開發(fā)和利用.”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê侠淼亻_發(fā)與利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.視覺形成過(guò)程中,物象成像在(  )上.
A.角膜B.大腦皮層的視覺中樞
C.視網(wǎng)膜D.晶狀體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能,進(jìn)食時(shí)應(yīng)( 。
A.談笑風(fēng)生B.思考問題C.細(xì)嚼慢咽D.邊做運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案