【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）

A. 植物細(xì)胞核中有染色體

B. 細(xì)胞核在遺傳中起重要作用

C. 細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

D. 細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線(xiàn)粒體是能量轉(zhuǎn)換器

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞核中有染色體，A正確；細(xì)胞核在遺傳中起重要作用，B正確；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，C錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線(xiàn)粒體是能量轉(zhuǎn)換器，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幼兒接種卡介苗可以在體內(nèi)產(chǎn)生抗體，預(yù)防結(jié)核病�？贵w是一類(lèi)特殊的

A．無(wú)機(jī)鹽B．脂肪

C．蛋白質(zhì)D．糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

B. 生物種類(lèi)越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

C. 為了豐富我國(guó)物種，應(yīng)該引進(jìn)一些外來(lái)物種

D. 建立自然保護(hù)區(qū)市保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲獲得校園各種花卉的花期，可采用的方法是（　�。�

①實(shí)驗(yàn)法 ②文獻(xiàn)法 ③調(diào)查法 ④觀察法

A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ②和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是（ ）

A．金絲猴 B．白鰭豚 C．海豚 D．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲觀察葉綠體應(yīng)采用的材料為（　�。�

A. 番茄果肉細(xì)胞 B. 菠菜葉肉細(xì)胞 C. 洋蔥根尖細(xì)胞 D. 小腸絨毛細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（　�。�

A. 青蛙體表無(wú)覆蓋物，失水較快

B. 青蛙的呼吸依賴(lài)肺和皮膚兩種器官

C. 在水中或陸地都沒(méi)有足夠的食物

D. 身體散熱差，不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為遺忘曲線(xiàn)，根據(jù)遺忘曲線(xiàn)的特點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到（ ）

A.平時(shí)學(xué)習(xí)不用循序漸進(jìn)

B.新知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固

C.舊知識(shí)掌握后沒(méi)有必要再?gòu)?fù)習(xí)

D.新知識(shí)過(guò)四五天再?gòu)?fù)習(xí)鞏固

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蒸騰作用的主要器官是葉，葉片面積越大蒸騰作用越弱

B. 植物的蒸騰作用消耗掉了植物吸收的絕大部分水

C. 蒸騰作用失水的“門(mén)戶(hù)”是葉片的氣孔

D. 植物體可以通過(guò)蒸騰作用散熱，避免在高溫下被灼傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案