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科學研究得知，植物進行光合作用的主要器官和需要的原料分別是：(    )
①根   ②莖   ③葉   ④花  ⑤水    ⑥二氧化碳   ⑦氧氣    ⑧淀粉
A．④②⑦B．①②⑥C．③⑤⑥D．①⑦⑧
C

試題分析：綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣，葉中含葉綠體最多，所以葉是光合作用的主要器官，二氧化碳和水是光合作用的原料，有機物和氧氣是光合作用的產物。
點評：此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是理解光合作用的概念。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

農業(yè)上對農作物進行合理密植主要是為提高作物對土壤中肥料的利用率。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉的下列結構中，含葉綠體較多的是(    )
A．海綿組織B．葉脈C．柵欄組織D．表皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物在光下制造有機物的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是
A．讓有機物積累起來B．讓有機物運走消耗
C．進行光合作用合成有機物D．不讓植物產生二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的該葉片正在進行（  ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運輸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為探究光合作用某一產物的實驗裝置，相關敘述正確的是（  ）
A．此實驗在有光或無光下都可避行
B．此實驗可證明光合作用的產物中有二氧化碳
C．此實驗可證明光合作用的產物中有氧氣
D．此實驗可證明光合作用的產物中有有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10分，每空2分）下圖是1864年德國科學家薩克斯（Julius Sachs）探索光合作用進行的實驗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中部分_______。
（2）實驗中利用了有、無陽光照射處理，此方法叫__________實驗法。
（3）實驗結果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈________色，這說明綠葉在光下能夠合成_____________。
（4）建設綠色湛江，“低碳生活”是每個人的責任�！暗吞肌笔侵冈谏a、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？
（答一點即可）____________________________________________________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩地出產同一種哈密瓜，甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高。為探明原因，有人對兩   地氣候條件進行調查，結果見下表。據(jù)表分析，正確的是
A．甲地光照強度較大，光合作用合成的糖類較多
B．甲地晝夜溫差大，夜間呼吸作用較弱，消耗的糖類較少
C．乙地土壤不夠肥沃，不適合哈密瓜生長
D．乙地平均溫度較高，哈密瓜發(fā)生了變異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，且要隔水加熱。這樣做主要是因為                                                             
A．脫色的速度快，效果好
B．葉綠素易溶于酒精而難溶于水
C．酒精容易燃燒，為了保證安全，必須隔水加熱
D．酒精不會分解光合作用產生的淀粉

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