Question

2．你聽說過“狼孩”嗎？一個小時候被狼“收養(yǎng)“的孩子．當她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服．她喜歡像狼一樣叫喚，還會咬人．科研人員努力教她說話，可她直到死前也沒有學會一句話．她也不喜歡吃熟的食物，仍愛吃生肉，最后死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十一歲．
請根據(jù)以上材料回答問題：
（1）狼“收養(yǎng)”嬰兒的行為從獲得途徑來看屬于先天性行為，從功能上來看屬于生殖行為，這種行為是由遺傳物質   所決定的．
（2）狼的犬齒發(fā)達，利于食肉．
（3）狼具有胎生哺乳特征使后代成活率提高．
（4）狼群中是否有等級．有（有或沒有）
（5）狼受傷后用舌舔傷口有利于傷口的愈合屬于非特異性免疫．
（6）狼孩為什么沒有學會人的一些行為？這個故事對你樹立良好的學習態(tài)度有什么啟示？人類的學習行為并不是在任何時候都很有效，學習的關鍵階段在人的小時候，一旦形成“錯誤”的認識或習慣，將很難改變；
從小的時候注重接受良好的教育，端正學習態(tài)度，樹立良好的學習習慣等．．

Answer 1

分析 （1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．
（3）哺乳動物的犬齒發(fā)達，就有胎生哺乳的特點．

解答 解：（1）狼“收養(yǎng)”嬰兒的行為從獲得途徑來看屬于先天性行為，從功能上來看屬于生殖行為，這種行為是由遺傳物質所決定的．
（2）哺乳動物的牙齒分為門齒，臼齒，犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物，肉食性動物如狼等的犬齒發(fā)達，適于撕裂肉食，與肉食性生活相適應．
（3）狼具有胎生哺乳特征使后代成活率提高．
（4）狼具有社會行為的動物群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工，還形成等級．
（5）第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，殺菌物質中的溶菌酶能夠破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解死亡．狼在受傷后，會用舌頭舔傷口，這是因為唾液中的溶菌酶能夠殺死侵入傷口的病菌，從而有利于傷口的愈合．屬于非特異性免疫．
（6）料中事實表明動物的學習行為是動物在出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，對一個人；來說技能的訓練和知識的學習，應該與大腦發(fā)育的階段相適應，人類大腦的發(fā)育，人類語言的發(fā)展和通過語言文字等信息符號的學習是有關鍵時期的，不能錯過．
故答案為：（1）先天性；生殖；遺傳物質；
（2）犬；
（3）胎生哺乳；
（4）有；
（5）非特異性；
（6）人類的學習行為并不是在任何時候都很有效，學習的關鍵階段在人的小時候，一旦形成“錯誤”的認識或習慣，將很難改變；
從小的時候注重接受良好的教育，端正學習態(tài)度，樹立良好的學習習慣等．

點評 明確先天性行為和學習行為的特點、哺乳動物的特點是解題的關鍵．