3．如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少（　�。�
A．非生物成份B．生產(chǎn)者
C．消費(fèi)者D．分解著和非生物成分

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：材料中非生物部分有菜畦、石井欄、云霄等中所含的土壤、水、空氣等因素；菜、皂莢樹、桑椹、樹、草、菜花為植物是生產(chǎn)者；蟬、黃蜂、叫天子等是動(dòng)物為消費(fèi)者．所以如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少細(xì)菌、真菌等分解者．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．行人聽到汽車?yán)嚷晻?huì)迅速躲避，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（　　）
A．反射弧、非條件反射B．脊髓、條件反射
C．大腦、非條件反射D．反射弧、條件反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能清除空氣中全部有害物質(zhì)B．可以使吸入的空氣溫暖
C．可以使吸入的空氣濕潤(rùn)D．保證氣體順暢通過

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．有人作了如下的實(shí)驗(yàn)：
A實(shí)驗(yàn)：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡．
B實(shí)驗(yàn)：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來．
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）B實(shí)驗(yàn)中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的抗體，雞產(chǎn)生的這種免疫是特異性
免疫．
（2）將另一種病毒注射到經(jīng)過B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？不能，為什么？抗體具有專一性，抵抗禽流感的病毒對(duì)其他病的病原體無效．
（3）帶病毒的雞對(duì)健康的人來說是傳染源，健康人可稱為易感者，病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)物類群中，最高等的動(dòng)物類群是（　�。�
A．魚類B．鳥類C．哺乳類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)種的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．種是生物分類學(xué)上最小的單位
B．同屬必同種
C．同種雌雄個(gè)體可以互相交配，且后代一般具有生殖能力
D．不同種個(gè)體，有的雖可交配，但后代一般無生殖能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　�。�
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位
C．具有不恒定的體溫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．造成野生動(dòng)物、植物瀕危和滅絕的主要原因是（　　）
A．自然選擇
B．物種退化
C．人類對(duì)野生動(dòng)、植物資源的開發(fā)和利用
D．人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．線粒體和葉綠體都直接為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案