分析 (1)螳螂屬于昆蟲,其背部沒有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,靠氣管進行呼吸,具有三對足、兩對翅,能爬行或飛行,運動能力比較強,擴大了其的活動范圍,對于螳螂尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都十分有利.
(2)哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,其它類動物沒有.
(3)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.隨著人類的發(fā)展,生物多樣性喪失的原因是多方面的.
解答 解:(1)螳螂屬于節(jié)肢動物中的昆蟲綱,有三對足和兩對翅,足和翅是其運動器官,它的體表覆蓋著堅韌的外骨骼,能保護和支持內部柔軟器官,防止體內水分蒸發(fā),使之適于陸地生活.
(2)鯊魚屬于魚類,卵生,白鰭豚雖然也生活在水中,但其生殖特點是胎生哺乳,因此屬于哺乳動物,鯊魚和白鰭豚的體內都有脊椎骨構成的脊柱,二者都屬于脊椎動物.
(3)由于人類活動的加劇,破壞了生物的棲息環(huán)境,使生物的生存受到了嚴重的威脅,因此,我們應該盡快行動起來,保護好它們的棲息環(huán)境,讓人與自然和諧發(fā)展.
故答案為:(1)足和翅;外骨骼;
(2)哺乳;脊椎;
(3)生存環(huán)境.
點評 保護環(huán)境,保護動物多樣性,就是保護人類自己,我們要時刻牢記.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分節(jié) | B. | 體內受精,卵生 | ||
C. | 大多數(shù)生活在水中用鰓呼吸 | D. | 蜘蛛、蜈蚣等是節(jié)肢動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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