4．植物體內(nèi)構(gòu)成水分運(yùn)輸管網(wǎng)的細(xì)胞的特點(diǎn)是（　　）
①?zèng)]有細(xì)胞核 ②沒有細(xì)胞質(zhì) ③沒有細(xì)胞膜  ④沒有細(xì)胞壁．
A．①②B．②③C．③④D．①④

分析 篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

解答 解：導(dǎo)管是由一種死亡了的細(xì)胞，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官．可見A正確．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管、篩管的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中屬于小型鱷類，并且是我國特有的一級保護(hù)動(dòng)物（　�。�
A．白鰭豚B．金絲猴C．揚(yáng)子鱷D．大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．植物的生長具有向光性，屬于應(yīng)激性．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．地衣是自然界中一類特殊的生物，是下列哪兩類生物的共生體（　�。�
A．細(xì)菌和真菌B．細(xì)菌和藻類C．藻類和真菌D．蕨類和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次為（　�。�
①肺動(dòng)脈②左心房③上腔靜脈④左心室⑤右心房⑥肺靜脈⑦右心室．
A．③→④→⑥→①B．④→③→②→①C．④→③→①→②D．③→⑤→⑦→①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，圖中生產(chǎn)者是綠色植物．
（2）鉛中毒會對人體造成傷害、2010年1月至201年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件、若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是蛇．
（3）一項(xiàng)研究表明，植物對二氯化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)、所得數(shù)據(jù)如表：
被測植物平均受害面積（%）氣孔
氣孔密度每個(gè)氣孔面積
甲植物13.5218272
乙植物33.4162426
丙植物57.7136556
①該研究說明，植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈正相關(guān)關(guān)系，和每個(gè)氣孔的面積呈反相關(guān)關(guān)系．
②在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū)，最好選擇表中的甲植物為行道樹種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，正確的切葉方法是（　�。�
A．緩慢地切下B．迅速地一次切割C．迅速地來回拉切D．緩慢地來回切拉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為子宮中的胎兒示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
胎兒通過[①]胎盤由[②]臍帶從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料，同時(shí)將代謝廢物和二氧化碳排到母體血液中，由母體的泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）A是鼻腔，能夠溫暖、清潔、濕潤吸入的空氣．
（2）氣體與食物的共同通道是[E]咽．
（3）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些肺泡構(gòu)成的，是氣體交換的主要器官．
（4）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換．

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同步練習(xí)冊答案