A. | 肺泡 | B. | 心臟 | C. | 血液 | D. | 組織細胞 |
分析 (1)呼吸全過程包括四個方面:肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換.
(2)細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細胞通過呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機物,釋放出能量,并產(chǎn)生二氧化碳和水.
解答 解:人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量.產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:
因此“人體呼出的氣體中二氧化碳量增多”,增多的二氧化碳產(chǎn)生于組織細胞.
故選:D.
點評 人體呼出的二氧化碳來源于組織細胞利用氧氣分解有機物而產(chǎn)生的.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒的組成物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì) | |
B. | 艾滋病病毒的組成物質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì) | |
C. | 艾滋病病毒不是生命體 | |
D. | 艾滋病病毒有細胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處,分別能形成聽覺和視覺 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運送到毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處 | |
D. | 人體幼年時期生長激素分泌不足,會導(dǎo)致人患呆小癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止細菌在裝片中繁殖 | |
B. | 防止細胞吸水過多而脹破 | |
C. | 迅速殺死細胞便于觀察 | |
D. | 生理鹽水的粘性較強,可將細胞黏住 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)晶“牛胰島素”的合成 | B. | “工程菌”的培育 | ||
C. | 克隆羊“多利”的問世 | D. | “試管嬰兒”的誕生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有動物體內(nèi)都有骨骼 | |
B. | 骨的運動不一定依靠骨骼肌的牽拉 | |
C. | 動物的運動僅靠運動系統(tǒng)來完成 | |
D. | 骨骼肌包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分 |
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