A. | 在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處,分別能形成聽覺和視覺 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處 | |
D. | 人體幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,會(huì)導(dǎo)致人患呆小癥 |
分析 (1)形成聽覺和視覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞;
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的;
(3)生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥,過多會(huì)得巨人癥;
(4)人在幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足可患侏儒癥,人在幼年時(shí)期甲狀腺激素激素分泌不足可患呆小癥.
解答 解:A、視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.聽覺的形成:外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜.鼓膜振動(dòng),通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的,反射弧必須完整才能完成反射,B正確;
C、內(nèi)分泌腺的分泌物是激素.即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處;C錯(cuò)誤;
D、人在幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足可患侏儒癥,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 形成聽覺和視覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來完成的,要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位 | |
B. | 綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官 | |
C. | 人體的組織包括上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 | |
D. | 多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙因缺氧無法呼吸 | B. | 青蛙受到了驚嚇 | ||
C. | 青蛙得不到食物,饑餓而死 | D. | 水質(zhì)受到了污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32對(duì)、32條、32對(duì) | B. | 32條、32對(duì)、32對(duì) | C. | 32條、32條、32對(duì) | D. | 32條、32條、32條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 富順縣西湖塘的所有荷花 | B. | 獅中校園內(nèi)的所有樹木 | ||
C. | 沱江河及河內(nèi)的所有生物 | D. | 生物圈中的所有生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲枝條更有利于開花結(jié)果 | |
B. | 乙枝條不利于開花結(jié)果 | |
C. | 甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢(shì),不能產(chǎn)生側(cè)芽 | |
D. | 乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)枝較快發(fā)育 |
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