A. | 呼吸作用、呼吸運(yùn)動(dòng) | B. | 呼吸運(yùn)動(dòng)、呼吸作用 | ||
C. | 擴(kuò)散作用、呼吸運(yùn)動(dòng) | D. | 呼吸運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散作用 |
分析 人體與外界環(huán)境的氣體交換,是通過(guò)呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的.氣體的擴(kuò)散作用是指氣體分子通過(guò)不規(guī)則運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到其他物質(zhì)里的過(guò)程;擴(kuò)散方向受物質(zhì)濃度梯度影響.即細(xì)胞內(nèi)外某物質(zhì)的濃度若不同時(shí),則物質(zhì)會(huì)由高濃度擴(kuò)散到低濃度的地方,若兩邊濃度相差越大,則物質(zhì)的擴(kuò)散速率越快.
解答 解:吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;
呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.因此肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答本題要正確理解肺與外界環(huán)境的氣體交換和肺泡內(nèi)的氣體交換原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛇用肺呼吸 | B. | 蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片 | ||
C. | 蛇產(chǎn)的卵有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù) | D. | 蛇是無(wú)脊椎動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于大氣壓,混合氣體 | B. | 高于大氣壓,混合氣體 | ||
C. | 等于大氣壓,氧氣 | D. | 低于大氣壓,氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過(guò)作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 腎小管的分泌作用 | D. | 膀胱的貯尿作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為生物提供食物 | B. | 為其他生物的生存提供能量 | ||
C. | 為生物的生存提供二氧化碳 | D. | 為生物的生存提供氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠕動(dòng)、游泳、爬行 | B. | 飛行、跳躍、游泳 | C. | 奔跑、游泳、爬行 | D. | 蠕動(dòng)、游泳、行走 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于無(wú)性生殖,能保持母本性狀 | B. | 前者是有性生殖,后者是無(wú)性生殖 | ||
C. | 前者是無(wú)性生殖,后者是有性生殖 | D. | 都不會(huì)產(chǎn)生變異、發(fā)生性狀的變化 |
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