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3.下列關于自然保護區(qū)的功能的敘述,不正確的是( 。
A.環(huán)保教育的“活的自然博物館”B.物種保存的“天然基因庫”
C.進行科研的“天然實驗室”D.是自然保護的唯一有效措施

分析 保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理為保護生物的多樣性.

解答 解:A、自然保護區(qū)是保教育的“活的自然博物館”,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所,A不符合題意;
B、自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),B不符合題意;
C、自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然實驗室”,為進行各種生物學研究提供良好的基地,C不符合題意;
D、自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,但不是唯一有效措施,D符合題意.
故選:D.

點評 做這題的關鍵是了解自然保護區(qū)的作用,結合題意,應該能做出正確的選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項中,屬于非特異性免疫的是( 。
A.給初生嬰兒接種卡介苗預防結核病B.白細胞吞噬侵入體內的病菌
C.給健康人注射丙種球蛋白預防流感D.患過天花的人一般不會再患天花

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.狗已對鈴聲建立了分泌唾液的條件反射,將來它聽到鈴聲一定會產生分泌唾液的反應.×(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是尿的形成示意圖,請據圖回答:
(1)當血液流經[③]腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以濾過到腎小囊腔內,形成原尿;
(2)當原尿流經[④]腎小管時,其中對人體有用的物質,如大部分的水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里.
(3)正常人的原尿和尿液中都不含血細胞,但若上述結構中的腎小球發(fā)生病變時,由于其通透性增大,原尿和尿液中就會出現較多的血細胞而引起血尿.
(4)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現有紅細胞和蛋白質,它發(fā)生病變的部位可能是[③]腎小球.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為關節(jié)結構模式圖,根據圖片回答問題
(1)圖片中[1]是關節(jié)頭,[2]是關節(jié)窩,二者相對的面上有一層[3]關節(jié)軟骨,具有減少摩擦,緩沖壓力的作用.
(2)圖中的[5]是關節(jié)腔,內有少量滑液,是由[4]關節(jié)囊所分泌的,另外關節(jié)的周圍還有韌帶等結構,以上這些都保證了關節(jié)既牢固又靈活的特點.
(3)骨的運動要靠骨骼肌牽拉,當它受到神經傳來的刺激收縮時,骨骼肌就會牽動著骨繞著關節(jié)活動,于是軀體相應部位就會產生運動.
(4)你能說出身體上熟悉的關節(jié)名稱嗎?如:腕關節(jié),肘關節(jié)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.用顯微鏡觀察物體時,所用的目鏡上標有10×,物鏡上標有45×,那么所觀察的物體被放大了450倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物體內之所以能夠成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動,并與外界環(huán)境相適應,主要是由什么調節(jié)起作用(  )
A.血液調節(jié)B.激素調節(jié)C.神經調節(jié)D.營養(yǎng)調節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在消化道內,能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是(  )
①蛋白質  ②麥芽糖  ③維生素  ④脂肪  ⑤水  ⑥氨基酸  ⑦無機鹽.
A.①②③④B.②③⑤⑦C.④⑤⑥⑦D.③⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與生長激素無關的是( 。
A.侏儒癥B.糖尿病C.巨人癥D.調節(jié)生長發(fā)育

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