18．果蠅是經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料，許多重要的科研成果都與這種小小的昆蟲分不開，下列有關(guān)果蠅的說法，不正確的是（　�。�
A．果蠅身體分頭、胸、腹三部分B．果蠅有二對翅，適于飛行
C．果蠅的發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象D．果蠅有三對足，適于爬行

分析 果蠅的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，胸部著生有兩對翅、三對足，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲．

解答 解：A、果蠅屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分；
B、果蠅的胸部著生有兩對翅，適于飛行；
C、果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象；
D、果蠅的胸部著生有三對足，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，能夠提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有（　�。�
①增加光照時(shí)間�、谶m度增加二氧化碳�、圻m當(dāng)增加晝夜溫差．
A．①②③B．①②C．②③D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈是地球上所有生物的總稱
B．生物圈是所有生物共同的家園
C．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．洋蔥表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．構(gòu)成人和動(dòng)物的組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織四種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中，屬于生物的是（　　）
A．
     機(jī)器人		B．
       蘑菇		C．
       落葉		D．
         珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．顯微鏡的使用方法中，不正確的一組是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡B．換用較大的光圈--看到更大的視野
C．移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物象D．微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物象更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為同學(xué)在做“觀察葉片結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜葉片橫切面示意圖，請根據(jù)圖分析回答：
（1）請寫出圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)
①是上表皮，④是下表皮，⑤是保衛(wèi)細(xì)胞．
（2）對葉片具有保護(hù)作用的是①④（填寫序號(hào)）．
（3）植物進(jìn)行光合作用的主要部位是②③（填寫序號(hào)）．其中②（填寫序號(hào)）含葉綠體較多．
（4）光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[⑦]葉脈的運(yùn)輸來實(shí)現(xiàn)的．葉片進(jìn)行光合作用、呼吸作用及蒸騰作用所需的及所產(chǎn)生的氣體都是從[⑥]氣孔處進(jìn)出葉內(nèi)的．
（5）圖中②是柵欄組織，③是海綿組織，它們屬于營養(yǎng)組織，是光合作用的主要部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A．小腸長約5～6米B．小腸內(nèi)表面許多皺襞和小腸絨毛
C．小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管D．小腸壁內(nèi)有腸腺

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