分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成,靠近身體前端有幾個體節(jié)愈合形成一個寬大且光滑的環(huán)帶;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)探究實驗方法步驟:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流,根據(jù)題意可作出的假設是:蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快.
(2)設計方案:①取兩條同樣的蚯蚓,分別放在硬紙板和玻璃板上.
②測量在相同的時間內,蚯蚓爬行的距離.
③將小組同學的記錄匯總分析.
(4)得出結論:蚯蚓在硬紙板上比在光滑的玻璃板上運動較快.
(5)在實驗過程中,要保持蚯蚓體表濕潤,以免蚯蚓不能呼吸而死亡.
蚯蚓生活在土壤中,以殘枝敗葉為食,同時也可使土壤變得疏松和肥沃,這說明了生物能適應和影響.
故答案為:(1)蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快
(2)①硬紙板;玻璃板; ②距離
(4)蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快
(5)適應和影響
點評 解答的關鍵是熟知蚯蚓的形態(tài)結構、呼吸特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種生物的親緣關系最密切 | |
B. | 種是最基本的分類單位 | |
C. | 不同種生物之間一般不能通過有性生殖產生后代 | |
D. | 一個物種就是一個生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由水生生物到陸生生物 | |
B. | 由體型較小的生物到體型較大的生物 | |
C. | 由低等生物到高等生物 | |
D. | 由結構簡單的生物到結構復雜的生物 |
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