A. | 由水生生物到陸生生物 | |
B. | 由體型較小的生物到體型較大的生物 | |
C. | 由低等生物到高等生物 | |
D. | 由結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復雜的生物 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:AC D、由水生生物到陸生生物、由低等生物到高等生物、由結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復雜的生物,都是生物進化趨勢;
B、由體型較小的生物到體型較大的生物不是生物進化的趨勢.
因此,關(guān)于生物進化總趨勢的敘述,不合理的是由體型較小的生物到體型較大的生物.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可食用,提供多種蛋白質(zhì) | B. | 不可藥用 | ||
C. | 可做裝飾品 | D. | 石決明、海螵蛸是常用的藥物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦部缺氧 | B. | 腦細胞能量供應(yīng)不足 | ||
C. | 腦細胞興奮性下降 | D. | 腦細胞水供應(yīng)不足 |
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