將變形蟲細(xì)胞分割后,一部分有完整的細(xì)胞核,另一部分為無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán),培養(yǎng)一段時(shí)間后,有核部分能正常生長(zhǎng),無(wú)核部分幾天后死亡,說明細(xì)胞核( 。
A、對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用B、能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量C、能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用
考點(diǎn):細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題:
分析:細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對(duì)生物的生命活動(dòng)有重要意義.
解答:解:將一個(gè)變形蟲切為兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無(wú)核的一半死亡.說明細(xì)胞核與細(xì)胞的修復(fù)功能有關(guān),對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響;無(wú)核的可短期生存,但不能繁殖后代說明細(xì)胞核與細(xì)胞的繁殖有關(guān),對(duì)生物的生命活動(dòng)具有重要意義.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí),明確細(xì)胞核生物的遺傳具有重要意義,且對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響,同時(shí)細(xì)胞核的生存又必須依賴于穩(wěn)定的細(xì)胞環(huán)境,同時(shí)短時(shí)間的核移植不影響細(xì)胞的生存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

菠菜葉肉細(xì)胞具有,而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜  ③葉綠體   ④液泡    ⑤線粒體    ⑥細(xì)胞質(zhì).
A、①③④B、③①④⑤C、③④⑤D、②⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

控制生物性狀的基因主要存在于( 。┲校
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一豬生九子,連母十個(gè)樣”.這些話蘊(yùn)含的生物學(xué)道理,從上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,這主要取決于( 。
A、②B、③C、④D、⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

單細(xì)胞傘藻的傘帽有兩種形態(tài)(如圖1).現(xiàn)切下甲帶有細(xì)胞核的假根,接上乙的一段傘柄,組合成傘藻丙(如圖2).傘藻丙傘柄上長(zhǎng)出的傘帽形狀是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人體的遺傳物質(zhì)主要存在于(  )
A、細(xì)胞質(zhì)中B、細(xì)胞膜中C、細(xì)胞核中D、細(xì)胞中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中被稱為“遺傳信息中心”的結(jié)構(gòu)是( 。
A、葉綠體B、線粒體C、液泡D、細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從功能的角度來(lái)看,細(xì)胞是下列哪項(xiàng)的統(tǒng)一體( 。
①物質(zhì)  ②能量  ③信息.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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