單細(xì)胞傘藻的傘帽有兩種形態(tài)（如圖1）．現(xiàn)切下甲帶有細(xì)胞核的假根，接上乙的一段傘柄，組合成傘藻丙（如圖2）．傘藻丙傘柄上長出的傘帽形狀是（　�。�
A、B、C、D、
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題：
分析：細(xì)胞核是遺傳的控制中心，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核對生物的遺傳有重要意義．
解答：解：細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，傘帽形狀的發(fā)育不受嫁接部分的影響，嫁接部分無細(xì)胞核，不含遺傳物質(zhì)．細(xì)胞核是遺傳的控制中心，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核對生物的遺傳有重要意義．因此，如果對傘藻甲和傘藻乙相互進(jìn)行細(xì)胞核移植，移植后的傘藻長出的傘帽形狀與傘藻甲的傘帽形狀一樣．
故選：A
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是總結(jié)出甲乙圖中綠藻的傘帽形狀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)過程中，首先將植物置于黑暗處一晝夜的目的是（　�。�
A、保存葉片中的有機(jī)物B、將葉片內(nèi)原有機(jī)物運(yùn)走耗盡C、儲(chǔ)存能量D、釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定．位點(diǎn)上的信息主要來自人體細(xì)胞的細(xì)胞核B、人體呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部下降；肋肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降C、在人體中血管中，動(dòng)脈流的都是動(dòng)脈血，靜脈流的都是靜脈血D、反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射必須通過反射弧來完成，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程其實(shí)就是建立條件反射的過程，知識(shí)遺忘了就是建立的條件反射消失了

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科目：初中生物 來源： 題型：

體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)遺傳信息的最后過程，是在下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的（　�。�
A、線粒體B、染色體C、核糖體D、高爾基體

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科目：初中生物 來源： 題型：

將變形蟲細(xì)胞分割后，一部分有完整的細(xì)胞核，另一部分為無核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，有核部分能正常生長，無核部分幾天后死亡，說明細(xì)胞核（　�。�
A、對細(xì)胞生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用B、能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量C、能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供營養(yǎng)物質(zhì)D、對細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞核B、液泡C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞中，作為遺傳物質(zhì)的載體的是（　　）
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、染色質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

天鵝的受精卵發(fā)育成天鵝，而不是丑小鴨，是因?yàn)槠涫芫阎泻刑赜械模ā　。?/div>
A、性狀B、細(xì)胞C、遺傳物質(zhì)D、細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

在下列結(jié)構(gòu)中，含有DNA的是（　�。�
A、染色體B、液泡C、葉綠體D、線粒體

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