【題目】下列有關(guān)生物基本特征的選項(xiàng)中不正確的是(　　)

A. 生物有遺傳和變異的特性 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

【答案】B

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

據(jù)分析可見(jiàn)：生物有遺傳和變異的特性、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能生長(zhǎng)和繁殖，都屬于生物的特征，A、C、D不符合題意；

除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物的三種生理活動(dòng)過(guò)程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng)，其中過(guò)程[ ]_________釋放出的氣體[ ]________能夠使帶火星的木條復(fù)燃，因此，可以維持大氣中的____________。

（2）甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間，其吸收的水分主要用于[ ]___________，其散失水分的門(mén)戶是乙圖中的[ ]________，如丙圖所示，它由一對(duì)呈半月形的________細(xì)胞構(gòu)成，并主要分布在葉的_________。

（3）甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是過(guò)程[ ]______________。

（4）植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)有機(jī)物的積累，你有哪些方法可促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，請(qǐng)任舉一例_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來(lái)提供，它很簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容它，它是____________植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，胃屬于（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血小板具有的功能是

A. 吞噬病菌 B. 止血、凝血 C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病人走路時(shí)搖晃不穩(wěn)，邁步不準(zhǔn)，如同醉酒，發(fā)生病變的部位可能是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的精彩表演中屬于先天性行為的是

A. 小狗做算術(shù) B. 老虎鉆火圈 C. 孔雀開(kāi)屏 D. 猴子走鋼絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，從自然選擇的角度來(lái)看是一種（ ）現(xiàn)象

A. 過(guò)度繁殖 B. 生存斗爭(zhēng) C. 遺傳變異 D. 生殖發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，由于生物鐘起調(diào)節(jié)作用的是

A. 節(jié)律行為 B. 防御行為 C. 攻擊行為 D. 取食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案