2．關(guān)節(jié)組成

分析 骨和骨之間的連結(jié)叫骨連結(jié)，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．

解答 解：關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊五部分組成，關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成關(guān)節(jié)面，如圖：
．
故答案為：關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是碘液．
（2）用顯微鏡觀察制作臨時(shí)裝片時(shí)，已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]．
（3）如果觀察的是人口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該是圖中的B（填“A”或“B”）．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核的作用是內(nèi)有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中胚軸發(fā)育成植物的莖×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．在植物的根尖和芽中存在的主要是分生組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．群體中的信息交流方式：動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．請(qǐng)你挑出一句描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的古詩(shī)是（　�。�
A．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝B．枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家
C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D．一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．進(jìn)入青春期后，面對(duì)自己在生理和心理上發(fā)生的變化，正確的做法是（　�。�
A．可從某些小書攤買雜志，尋找答案
B．有問題可找同齡小伙伴、知心同學(xué)交談
C．以科學(xué)的態(tài)度、求知的心情，向老師、家長(zhǎng)求解
D．對(duì)疑惑不解的問題，隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)逐漸明白，不用急于弄清楚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，圖1為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為膝跳反射示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，其組成包括[1]細(xì)胞體和突起．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧．在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，神經(jīng)中樞位于脊髓．
（2）完成膝跳反射的反射弧中，表示效應(yīng)器的是[7]．
（3）膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃”等屬于復(fù)雜反射．復(fù)雜反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射相比其主要特點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)獲得的，其神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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同步練習(xí)冊(cè)答案