下列關(guān)于＂制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片＂實(shí)驗(yàn)的描述時(shí)，正確的是（ ）

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用較大倍數(shù)的物鏡

C．用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色，目的是更清楚地看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)

D．在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下側(cè)食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，下列說(shuō)法正確的是

A．貓與狗的親緣關(guān)系最近

B．目是生物分類的最基本單位

C．貓和豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)

D．虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)少

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組是

A．老馬識(shí)途 B．鸚鵡學(xué)舌 C．驚弓之鳥 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“關(guān)注健康，遠(yuǎn)離疾病�！毕铝袛⑹龊妥龇ㄕ_的是（ ）

A．小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到藥店買了些廣譜抗生素服下

B．帶“蟲眼”的果蔬沒(méi)有噴灑農(nóng)藥，我們可以放心購(gòu)買

C．青少年要積極參加體育鍛煉，合理營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物

D．艾滋病是一種傳染病，為了保護(hù)自己，不要與艾滋病人握手、交談

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．學(xué)生們做試卷時(shí)，要完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

B．當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會(huì)迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲的感受器是鼓膜，產(chǎn)生聽覺(jué)的部位是大腦

C．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺激素通過(guò)血液循環(huán)也參與了生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

D．人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，這是由脊髓控制完成的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北省鄂州市四校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)傳染病和免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑 B．采取隔離措施是控制傳染源

C．兒童接種疫苗是保護(hù)易感人群 D．有抗體參與的免疫屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）我國(guó)古代就已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)，用熱水浸泡蠶繭進(jìn)行抽絲。蠶繭處于家蠶發(fā)育的 階段。

（2）蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過(guò)程缺少 階段。

（3）蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段，你一定知道對(duì)農(nóng)作物危害最大的階段是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于施肥不當(dāng)造成“燒苗”現(xiàn)象，其原因是

A．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水

B．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水

C．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

D．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2014年在西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情．截至12月，世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人．埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的．該病毒變異非�？�，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播．疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作．目前疫情已得到了有效控制…．根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同 ．

①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征

這類病原體共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

（2）埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的 發(fā)生改變．

（3）疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是 （填代號(hào)）

①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服

③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

（4）圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況．圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是 ，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次．上述免疫反應(yīng)屬于 免疫．

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