精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是（ ）
A.大腸
B.小腸
C.胃
D.口腔

【答案】B
【解析】 消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用食物的消化，掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃樹屬于綠色開花植物，所結的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）之分�；疑鲜休^早，但口感和營養(yǎng)均不及毛桃，毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個品系，“離核”桃的果肉與果核分離；“黏核”桃的果肉與核不分離。桃的果肉中富含蛋白質等多種營養(yǎng)物質。

（1）用“離核”桃樹作砧木，用“黏核”桃樹做接穗，則所結的桃子品種應是______�！半x核”和“黏核”的不同體現了生物多樣性中的______多樣性。

（2）在遺傳學上，毛桃和滑桃的不同這又稱作______，它是由______控制的。

（3）果農為了得到優(yōu)良品種，將毛桃和滑桃進行了雜交試驗，所得數據如表。

雜交方式（親代）

子代總數（棵）

毛桃（棵）

滑桃（棵）

Ⅰ毛桃×毛桃

100

100

0

Ⅱ毛桃×滑桃

100

52

48

Ⅲ滑桃×滑桃

100

24

76

①根據第______組數據，可以判斷______為顯性性狀，第Ⅱ組親本的基因組成是______。（顯性基因為R，隱性基因為r）。

②若用第Ⅲ組親代的滑桃和第Ⅰ組的毛桃進行雜交，雜交后子一代出現毛桃的幾率是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用發(fā)酵技術可以生產多種食品和調料，下列產品不需要運用發(fā)酵技術的是（　　）

A. 小缽子甜酒 B. 老面饅頭 C. 韓國泡菜 D. 口味蝦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的實線表示動脈血的流動，虛線表示靜脈血的流動，①表示右心房，能正確地表示體循環(huán)途徑的是（　　）

A.④→⑩→⑨→⑧→①

B.③→⑤→⑥→⑦→②

C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿胸部的骨很突出，其作用是（　　）

A. 減輕體重 B. 著生發(fā)達的胸肌

C. 維持身體平衡 D. 減少空氣阻力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物傳遞信息的敘述中，錯誤的是

A、蜜蜂通過舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方向

B、鳥類的鳴叫聲起著傳遞信息的作用

C、小狗外出時走不多遠就要撒尿作“記號”

D、母雞不同叫聲，只能表達相同的信息

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)結構圖，請據圖回答問題：

（1）消化道中長達5-6米的一段結構是（8）______，它是營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所，其中起消化作用的消化液有_______、______和膽汁。

（2）能夠分泌膽汁的器官是（_____）______；

（3）圖中（5）的名稱是______，它能初步消化______；

（4）口腔中起消化作用的消化酶是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的措施中，最為有效的措施是（ ）

A. 建立自然保護區(qū) B. 保護生物的棲息環(huán)境

C. 保護生態(tài)系統(tǒng) D. 保護入侵物種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地方性甲狀腺腫患者應該選擇的食物組合是 ( )
A.雞蛋、魚、豬肝
B.海帶、紫菜、加碘鹽
C.牛奶、豆腐
D.白菜、蘋果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案