【題目】根據(jù)學習過的生物學知識回答以下小題
(1)除病毒等生物外,生物是由構成的,細胞是構成生物體的基本單位;
(2)水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是;
(3)水中的動物五彩紛呈,多種多樣;常見的珊瑚蟲、水母屬于動物;河蚌、螺螄屬于動物;青蛙屬于動物;蝦和蟹屬于動物.
(4)鯽魚終生生活在水中,用呼吸;草履蟲通過進行呼吸;
(5)海帶屬于植物,其體內(nèi)含有豐富的 , 可以預防地方甲狀腺腫等疾病.
【答案】
(1)細胞;結構和功能
(2)帶狀螺旋狀
(3)腔腸;軟體;兩棲;節(jié)肢
(4)鰓;表膜
(5)藻類;碘
【解析】(1)除病毒以外,生物都是由細胞構成的.細胞是生物體結構和功能的基本單位.(2)水綿的結構如圖:
由圖可知水綿細胞的最外面是細胞壁,緊貼細胞壁的是細胞膜,中央是細胞核,細胞質(zhì)中有很多大而明亮的液泡,綠色的是水綿帶狀螺旋形的葉綠體.(3)珊瑚蟲、水母的身體呈輻射對稱,體壁由外胚層、中膠層和內(nèi)胚層組成,有口無肛門,有刺細胞,屬于腔腸動物.
河蚌、螺獅有貝殼、外套膜,屬于軟體動物;青蛙、蟾蜍變態(tài)發(fā)育,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸,屬于兩棲動物.蝦和蟹的身體分節(jié),體外有外骨骼,屬于節(jié)肢動物.(4)魚類大都生活在水中,呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;草履蟲進行呼吸的結構是表膜.(5)碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘易患地方性甲狀腺新缺碘會得地方性甲狀腺腫,應多吃海帶、紫菜等含碘豐富的藻類植物.
所以答案是:(1)細胞; 結構和功能(2)帶狀螺旋形(3)腔腸;軟體;兩棲;節(jié)肢(4)鰓;表膜(5)藻類;碘
【考點精析】本題主要考查了細胞是生命活動的基本結構和功能單位的相關知識點,需要掌握細胞是構成生物體的結構和功能基本單位.細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)魚的結構圖回答問題
(1)俗話說:“魚兒離不開水.”是因為魚的呼吸器官是( )
A.體表皮膚
B.氣孔
C.肺
D.鰓
(2)鯽魚前進的動力來自于▲和軀干部的左右擺動.( )
A.頭部
B.背部
C.腹部
D.尾部
(3)具有感知水流和水壓變化的器官是( )
A.①
B.②
C.⑦
D.⑧
(4)可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的( )
A.①和②
B.③和④
C.⑤和⑥
D.⑦和⑧
(5)魚鰾的作用是( )
A.濾取食物
B.排泄廢物
C.調(diào)節(jié)身體比重
D.進行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答下列問題.
(1)圖中的細菌從形態(tài)上看應屬于菌.遺傳物質(zhì)存在于圖中[]所指的結構中.
(2)當[④]所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環(huán)境.
(3)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有 . 與植物細胞相比,沒有 , 所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
(4)能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細菌是 . 如該細菌在適宜條件下每30分鐘繁殖一代,那么10小時后細菌的數(shù)目是個.
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【題目】洗手看似簡單,熟不知其中大有學問.某校學生興趣小組的兩位同學利用裝有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設計了以下的兩組探究試驗裝置(如圖所示).
(1)乙同學的設計更合理,因為 .
(2)改實驗提出的探究問題是:?變量是 .
(3)在無菌培養(yǎng)基上按手印的過程相當于培養(yǎng)細菌、真菌一般方法的過程.
(4)通過探究實驗了解到細菌、真菌生存需要的一般條件是等.(任寫兩點)
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【題目】如果你的皮膚不慎被劃破,你會感到疼,會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織?________________________________________。(至少說出兩種)
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一清朗的上午進行.請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的;下午,興趣小組的同學打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復燃,這些氣體來自植物的;傍晚,興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋,扎進袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 . (本小題空均要求填寫生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A,B,C三個實驗裝置中最合理的是圖A.葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖 .
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的 .
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【題目】藻類植物和蕨類植物的共同特征是( )
A. 都是多細胞生物體 B. 沒有根、莖、葉的分化
C. 全部生活在陰濕環(huán)境中 D. 依靠孢子繁殖后代
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【題目】下面是同學們熟悉的動物和植物,請根據(jù)索引鑒別分類,并將正確答案的序號填在后面的橫線上.
(1)請根據(jù)索引鑒別分類,并將正確答案的序號填在后面的橫線上.
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ .
(2)最基本的分類單位是( )
A.界
B.門
C.科
D.種
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