3.如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)及放大示意圖,請分析回答:

(1)圖中1~5所示結(jié)構(gòu)都是氣體進出肺的通道,合稱呼吸道它們都有骨或軟骨作支架,因而能夠保證呼吸時氣流暢通;其中[2]咽是氣體和食物的共同通道,因此在吃飯時不應(yīng)說笑.
(2)當(dāng)結(jié)構(gòu)[8]膈按圖中箭頭方向移動時,胸腔容積就會增大肺內(nèi)氣體壓力低于 (填“高于“或“低于“)外界氣體壓力,外界氣體就會被吸入,參與這一過程的另一呼吸肌是肋間。
(3)人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤和清潔,主要是由于[1]鼻腔內(nèi)黏膜和毛細血管的作用.
(4)外界空氣進入肺以后會充滿在結(jié)構(gòu)[10]肺泡中,進而與血液進行氣體交換.氣體交換完成后,血液的變化是靜脈血變成動脈血.
(5)試寫出該結(jié)構(gòu)適于進行氣體交換的特點:(最少兩點)肺泡數(shù)量多,肺泡總面積大;肺泡壁很薄,僅由單層細胞構(gòu)成;肺泡外表面有豐富的毛細血管和彈性纖維.

分析 如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖,呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括1鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通;7肺由許多10肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括1鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管,他們有骨或軟骨作支架,保證氣流通暢.2咽,既是氣體的通道,又是食物的通道,是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官.因為有會厭軟骨,所以一般不會被嗆到.但是有的人一邊吃飯一邊說笑,吞咽時會厭軟骨來不及蓋下喉口,食物進入氣管,就會引起劇烈的咳嗽.
(2)8代表膈肌,膈肌收縮,膈頂下降,胸廓上下徑增大,胸廓容積擴大,胸腔內(nèi)的氣體壓力降低,肺隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣.參與這一過程的另一呼吸肌是肋間肌
(3)鼻腔是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管,可以溫暖空氣.
(4)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所.肺泡是進行氣體交換的主要部位,在肺泡與毛細血管之間發(fā)生氣體交換,血液中的二氧化碳根據(jù)氣體擴散作用,將擴散到肺泡中,肺泡中的氧氣根據(jù)氣體的擴散作用將擴散到毛細血管中的血液中,這樣經(jīng)過肺泡毛細胞血管的血液成分會由含氧少含二氧化碳多的靜脈血變成含氧多含二氧化碳少的動脈血了.
(5)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其適于與血液進行氣體交換的特點有:肺泡數(shù)量多,肺泡總面積大;肺泡壁很薄,僅由單層細胞構(gòu)成;肺泡外表面有豐富的毛細血管和彈性纖維.
故答案為:(1)呼吸道;骨或軟骨;2;咽;說笑
(2)膈;增大;低于;肋間肌
(3)1;鼻腔;
(4)肺泡;靜脈血變成動脈血
(5)肺泡數(shù)量多,肺泡總面積大;肺泡壁很薄,僅由單層細胞構(gòu)成;肺泡外表面有豐富的毛細血管和彈性纖維

點評 掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定.2002年9月鄭州某市民正式領(lǐng)到了我國第一張18個位點的基因型身份證.你認為這張身份證上的18個位點的信息取自(  )
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.仔細讀圖,回答下列問題

(1)在圖中標(biāo)出各部分結(jié)構(gòu)的名稱.
(2)動物細胞所不具有的結(jié)構(gòu)是A、E、F(填序號).
(3)遺傳物質(zhì)存在于細胞核內(nèi).
(4)為細胞生命活動提供能量的是線粒體.
(5)光合作用的場所是葉綠體.
(6)內(nèi)含細胞液,溶解著多種物質(zhì)的是液泡.
(7)對細胞起保護和支持作用的是細胞壁.
(8)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是細胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.二氧化碳是一種吸熱性強的“溫室”氣體,它能阻止地球溫度的散失,在地表與低層大氣之間形成類似于栽培農(nóng)作物的溫室,使地表氣溫升高.我們把這種地球保溫效應(yīng)形象地稱為“溫室效應(yīng)”.請據(jù)題意回答問題. 
(1)如圖中,A成分表示的是B
 A.空氣B.綠色植物C.動物D.微生物
(2)據(jù)圖可知,B成分進行的[②]呼吸作用和C成分進行的[③]分解作用產(chǎn)生的二氧化碳會進入大氣;而A成分進行的[①]光合作用可以吸收大氣中二氧化碳,產(chǎn)生氧氣.如此循環(huán)往復(fù)的過程,構(gòu)成了生物圈中碳-氧平衡.
(3)據(jù)圖分析,在自然界中,碳在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)形式是B
A.無機鹽       B.二氧化碳      C.煤炭       D.石油
(4)下列人類行為可有效緩減“溫室效應(yīng)”的是B
 A.大量燃燒秸軒       B.節(jié)能減排      C.大量砍伐樹木       D.多耗電多燒煤.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題.
(1)請指出圖中所示肌肉的名稱:
1是肱二頭;2是肱三頭肌
(2)當(dāng)伸肘時,圖中兩塊肌肉各處的狀態(tài)是:
A處于舒張狀態(tài);B處于收縮狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)根尖的結(jié)構(gòu)模式圖回答.
(1)起保護作用的是[④]根冠;細胞不斷伸長的部位是[②]伸長區(qū);
(2)當(dāng)[①]部位的細胞內(nèi)部溶液濃度大于(選填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞吸水.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
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(2)草履蟲進食的結(jié)構(gòu)是【8】口溝消化食物的方式是在細胞質(zhì)內(nèi)形成【9】食物泡.
(3)草履蟲把體內(nèi)多余的水和廢物收集起來排到體外的結(jié)構(gòu)是收集管 和伸縮泡.
(4)排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)是【10】胞肛.
(5)作為單細胞生物草履蟲的基本結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.某校生物興趣小組以花盆中正常生長的牽牛花為實驗材料,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.

實驗步驟是:
①將此裝置放在暗處一晝夜后,移至光下2小時;
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③清水漂洗后,將葉片分別放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請據(jù)圖分析回答:
(1)由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同,使瓶內(nèi)空氣成分不同,形成一組對照實驗,該實驗的變量是空氣中的二氧化碳.
(2)步驟②葉片進行水浴加熱時,小燒杯中的液體是酒精,其作用是溶解葉片中的葉綠素.
(3)步驟③滴加碘液后,整片葉都變藍的是丙(“甲”、“乙”、“丙”選填),說明該葉片能制造有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種動物的( 。
A.數(shù)量不變B.比例不變
C.數(shù)量和所占的比例總是相對平衡D.數(shù)量和所占比例不變

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同步練習(xí)冊答案