【題目】科學探究的過程必須有提出問題、作出假設等5個步驟,一個都不能少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人的關節(jié)和屈時動作模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)填出關節(jié)的部分結構名稱:[2]_____,[6]_____。
(2)與關節(jié)的靈活性有關的結構有[]_____和關節(jié)腔中的滑液; 與關節(jié)的牢固性有關的結構有[_____]及其內外堅韌的韌帶。
(3)如果因為用力過猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指關節(jié)頭從_____(填序號)里面滑脫出來。
(4)人做屈肘動作時,②處于_____狀態(tài)。屈肘運動時,①接受_____傳來的刺激而收縮,牽引骨繞著_____活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應。據圖分析作答
①如果用“→”表示神經沖動的傳導方向,請你試著將該反射弧補充完整:
[1]→[2]→[3]_____→[4]→[5]_____。
②手碰到火焰后立即縮回,在縮手后會感覺到疼痛,那么縮手和產生痛覺的中樞分別位于_____內。
③當遭遇危險時,大腦會促使相應腺體分泌較多的_____,使心跳加快、血壓升高。由此可見,人體生命活動受到_____的共同影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學家利用生物工程技術獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關說法正確的是( )
A. 克隆屬于有性繁殖
B. 多莉的外貌最像供卵細胞母羊a
C. 多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質主要位于細胞核內
D. 目前是,克隆技術被廣泛應用,其中克隆人也是被允許的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請分析回答:
(1)綠色植物進行的與產生氧氣有關的生理活動是__________________,此過程進行的主要場所是_____________。
(2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是___________________,此過程進行的主要場所是_____________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產生氧氣的量是_____________。
(4)C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行____________的強度大于_____________的強度。
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