分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.
解答 解:(1)科學探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→表達交流.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提;制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,則是探究成功的關鍵.所以科學探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題,所以提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)通過提出的問題可以作出假設:光會影響鼠婦的分布.其實假設也可以從反面假設,如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以.關鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論.
(3)由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應該是光照.實驗裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境,目的是形成對照實驗.
(4)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均鼠婦少,陰暗環(huán)境中多,故該同學所做的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:鼠婦喜歡陰暗潮濕環(huán)境,光照對鼠婦的生活有影響.
(5)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)提出問題
(2)光會影響鼠婦的分布
(3)光照;設置對照實驗
(4)陰暗潮濕
(5)放回適合它們生存的自然環(huán)境中
點評 通過此題體會科學探究的方法步驟,作出假設是對提出問題的回答,對照組和實驗組只能存在一個變量.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和 | |
C. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
D. | 生物圈是一個統(tǒng)一的整體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 | B. | 青魚、草魚、鯽魚、鯉魚 | ||
C. | 青魚、鰱魚、鯽魚、草魚 | D. | 青魚、草魚、鯉魚、鳙魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細菌對人類都有害 | |
B. | 所有的細菌都有鞭毛 | |
C. | 酵母菌是一種細菌 | |
D. | 在環(huán)境適宜時,細菌的生殖速度很快 |
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