【題目】在玉米種子解剖面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是胚乳。

【答案】正確
【解析】解：我們知道遇碘液成藍(lán)色的物質(zhì)是淀粉，然而作為玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）主要儲(chǔ)存在胚乳中．因此，把碘液滴在玉米種子的縱切面上，染成藍(lán)紫色的部分是胚乳，故題干說法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的（____）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

（2）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；④作為魚類的天然餌料．其中對(duì)人類有用的是_________（填序號(hào)）。

（3）與草履蟲一樣，_______等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝”和“種瓜得瓜”依次說明生物具有的特征是（　　）
A.生長(zhǎng)和遺傳現(xiàn)象
B.生長(zhǎng)和變異現(xiàn)象
C.生長(zhǎng)和適應(yīng)現(xiàn)象
D.遺傳和變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的身體時(shí)刻都在與外界空氣進(jìn)行氣體交換，人呼出的氣體在組成成分上的變化是（　�。�

A. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

B. 氧氣含量增加，二氧化碳含量增加

C. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

D. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用不同狀態(tài)的種子探究種子呼吸過程中釋放的能量，溫度計(jì)變化最大的是（　�。�
A.潮濕的種子
B.曬干的種子
C.炒熟的種子
D.休眠的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體

B. ①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過不斷分裂形成③

C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D. ③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，圖2是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過程示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 圖1中甲設(shè)計(jì)的食譜比較合理，因其含有蛋白質(zhì)和脂肪比較高

B. 圖2中①表示消化過程，其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是胃

C. 圖2中②表示吸收過程，其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是小腸

D. 圖2中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是葡萄糖和甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是 ，它還能夠 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 細(xì)菌B. 霉菌C. 病毒D. 真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案