A. | 生活在清澈見(jiàn)底、水流湍急的小溪中 | |
B. | 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
C. | 能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 | |
D. | 對(duì)污水有一定的凈化作用 |
分析 草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).
解答 解:A、草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始,最低等的原生動(dòng)物,它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中,以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食,A錯(cuò)誤;
B、草履蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,B正確;
C、草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),趨利避害,適應(yīng)環(huán)境,C正確;
D、草履蟲(chóng)以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食,能夠凈化污水,D正確.
點(diǎn)評(píng) 掌握草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及生活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是含鐵的蛋白質(zhì) | B. | 紅細(xì)胞因富含血紅蛋白而呈紅色 | ||
C. | 在氧濃度高的地方與氧分離 | D. | 低于正常值可能患貧血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是傳出神經(jīng) | B. | ②是脊神經(jīng) | C. | ③是傳入神經(jīng) | D. | ④是效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 換用小光圈,玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng) | |
B. | 換用平面鏡,玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng) | |
C. | 換用大光圈,玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng) | |
D. | 換用凹面鏡,玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)渡繁殖 | B. | 生存斗爭(zhēng) | C. | 遺傳和變異 | D. | 適者生存 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒 | |
B. | 艾滋病能通過(guò)握手傳播 | |
C. | 不同傳染病的傳播途徑不同,其預(yù)防措施也一定不同 | |
D. | 健康人加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 枝條是由芽發(fā)育成的 | |
B. | 花、果實(shí)和種子是繁殖器官 | |
C. | 呼吸作用的實(shí)質(zhì)就是合成有機(jī)物,釋放能量 | |
D. | 人類(lèi)要靠綠色植物制造的有機(jī)物來(lái)養(yǎng)育 |
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