4.蝗蟲的發(fā)育過程是(  )
A.卵--幼蟲--蛹--成蟲B.蛹--卵--幼蟲--成蟲
C.幼蟲--卵--蛹--成蟲D.卵--幼蟲--成蟲

分析 昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種形式.

解答 解:不完全變態(tài)發(fā)育過程指的是經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,且幼蟲和成蟲的差別不大,完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲和成蟲的差別比較明顯.
蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵--幼蟲--成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
故選:D

點(diǎn)評 關(guān)鍵是掌握昆蟲的生殖和發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體B.細(xì)胞核C.葉綠體D.葉綠體和線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某種樹葉的外形圖,請據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則[1]是二氧化碳,[3]水,[4]是由篩管運(yùn)輸?shù)模?br />(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:[1]氧氣;[2]二氧化碳.它們進(jìn)出葉片的通道是由保衛(wèi)細(xì)胞控制.
(3)若此圖為蒸發(fā)作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)[2]是水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時,我們應(yīng)注意的問題是( 。
A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均不相同B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它變量均相同
C.所有的變量都相同D.所有的變量都不相同

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.植物所需水分主要是由根從土壤中吸收的,根的成熟區(qū)區(qū)是吸收水分的主要部位.其細(xì)胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大,當(dāng)一次施肥過多,容易造成“燒苗”的主要原因是土壤溶液濃度高于(高于或低于)根毛的細(xì)胞液深度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,圖中的各種
動物屬于消費(fèi)者.
(2)圖中有5條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧澄镦溨胁话纸庹吆头巧锊糠郑?br />(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行能量流動和物質(zhì)循環(huán).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能,能量流動的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定太陽能,能量在沿著食物鏈流動的過程中的特點(diǎn)是:單向流動、逐級遞減,傳遞的效率大約是10%~20%.
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物是貓頭鷹,我們把這種現(xiàn)象叫做生物富集.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.取4枝大小且葉片數(shù)大致相同的一種植物嫩枝,在光照枝條不處理,依如圖1所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(凡士林具有密封作用).實(shí)驗(yàn)開始時各裝置的質(zhì)量相同(都是80克),其后每隔4小時后重新測量各裝置的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖2表示.

(1)該實(shí)驗(yàn)中A與D對照可探究的問題是植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的.
(2)如圖曲線3代表了哪些組置的質(zhì)量變化?E(填編號)
(3)比較分析圖中的數(shù)據(jù),對葉片上、下表皮氣孔相對數(shù)量作出判斷.
(4)假設(shè)將ABCD四個裝置都放在暗室中,預(yù)測他們的質(zhì)量變化趨勢是ABE裝置減弱(減弱、增強(qiáng)、不影響),CD裝置不影響(減弱、增強(qiáng)、不影響).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.2016年我國會全面放開二眙政策,人口專家預(yù)測,隨著二胎政策的實(shí)施,我國男女比例失問題會更加嚴(yán)峻.下列有關(guān)性別決定的敘述,你不認(rèn)同的是(  )
A.人的性別是由染色體決定的
B.人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的
C.自然狀況下,第二胎生男生女的機(jī)會均等
D.人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生物體的結(jié)構(gòu)與功能總是相統(tǒng)一的.有人說:“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì).”請談?wù)勀銓@句話的理解.

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