【題目】提倡“不使用一次性筷子”“用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡”的目的是什么？

【答案】節(jié)約木材，保護(hù)森林

【解析】分析 森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，因此我們要保護(hù)森林。森林是“地球之肺”，每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良?xì)夂�，降低空氣溫度，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風(fēng)固沙，控制水土流失等，因此我們要保護(hù)森林。從自我做起，從小事做起，如賀卡、一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，因此我們要“免贈賀卡”、“不用一次性筷子”、“使用一次性紙杯”，以節(jié)約木材，進(jìn)而保護(hù)森林。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼睛近視，是何種情況？（ ）

A. 物像落在視網(wǎng)膜前方 B. 物像落在視網(wǎng)膜上

C. 物像落在視網(wǎng)膜后方 D. 光線沒有進(jìn)入眼睛內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A. 有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 B. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C. 能否形成生殖細(xì)胞 D. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育。 　　（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組疾病全部屬于遺傳病的是（ ）

A. 色盲．甲肝、乙肝、佝僂病 B. 佝僂病、夜盲癥、壞血病

C. 侏儒癥、乙肝、唐氏綜合征 D. 白化癥、色盲、唐氏綜合征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）你生活的社區(qū)或你的周圍，有哪些破壞生態(tài)環(huán)境的實例？（至少答兩點）

（2）在保護(hù)生物圈的活動中，你能做什么？說說你的做法或打算（至少答兩點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過哪幾個階段（ ）

A. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→蛹→成蟲

C. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項措施不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展

A.施用農(nóng)家肥 B.作物秸稈還田

C.長期使用化肥 D.保護(hù)農(nóng)田中的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣州市規(guī)劃到2020年左右，單位碳排放比2015年下降23％。下列不利于實現(xiàn)這一目標(biāo)的是（　�。�

A. 屋頂綠化 B. 植樹造林 C. 廢氣排放 D. 園林建設(shè)

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同步練習(xí)冊答案