10.如圖所示的是根尖各部分示意圖,其中表示根冠的序號是(  )
A.B.C.D.

分析 在軸向上,根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).由圖可知①是成熟區(qū),②是伸長區(qū),③是分生區(qū),④是根冠.

解答 解:A、①是成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
B、②是伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2~5毫米.是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長最快的部分是伸長區(qū)
C、③是分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.
D、④是根冠,根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.
故選:D

點評 關鍵點:分清根尖各部分的名稱及功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西省八年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛇是一種爬行動物,其體表有角質的細鱗,請你猜猜這些細鱗的作用是( )

A.防止其敵害的攻擊

B.減少其體內(nèi)水分的散失

C.保持恒定的體溫

D.形成保護色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小麥種子內(nèi)儲存的化學能來自太陽能,剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發(fā)熱,小麥種子中完成這兩種能量轉化的結構分別是( 。
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18.如圖為神經(jīng)調節(jié)的反射弧示意圖,請回答下列問題:
(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此反射的感受器位于眼球的[A]視網(wǎng)膜上,[B]代表的結構是視神經(jīng),[C]代表的結構是大腦皮層的視覺中樞.
(2)若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則此反射的感受器在耳結構中的[A]耳蝸內(nèi),[B]代表的結構是位聽神經(jīng),[C]代表的結構是大腦皮層的聽覺中樞.
(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經(jīng)中樞位
于[C]脊髓 內(nèi),〔D〕代表的結構是傳出神經(jīng),[E]代表的結構是效應器.
(4)在上述的反射弧結構中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是神經(jīng)沖動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在一節(jié)生物課上,老師提出了如圖所示的問題,該題的答案是( 。
A.胚根B.胚乳C.胚芽D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.秀麗隱桿線蟲長約1毫米,全身透明,容易繁殖,生活周期短,是人類研究遺傳、發(fā)育和衰老等過程的重要實驗動物.秀麗隱桿線蟲屬于(  )
A.腔腸動物B.扁形動物C.線形動物D.環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀材料,完成下列問題:資料一:母牛生下一頭小牛,母牛一步都舍不得離開孩子.后來,人們把小牛牽走了,母牛便露出很悲傷的樣子.為了寬慰母牛,人們在牛棚里放了一個肚子里裝滿了草料的小牛標本,母牛以為自己的孩子又回來了,不停舔吻這頭“小!,當標本的外皮裂開,露出里面的草料時,母牛似乎忘記了“母愛”,便大口大口的吃起來,直至把“小!背怨猓
資料二:動物行為學家把一只經(jīng)常做實驗用的黑猩猩領進實驗房間.然后離開,幾分鐘后,他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察,發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過這個鑰匙孔在看他.
(1)上面描述的動物行為中,資料一是先天性行為,資料二是學習行為.
(2)對比分析資料一和資料二,可以發(fā)現(xiàn)動物的先天性行為具有局限性.
任何動物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生,如果一種動物一生只具備先天性行為,而沒有學習行為,這個生物就會因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用消失后,會很快退化的是( 。
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中,加熱至沸,可見杯中的水變成了紅色.主要原因是沸水破壞了?(  )
A.液泡B.細胞壁C.細胞質D.細胞膜

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同步練習冊答案