【題目】如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含______________條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈:_______________。
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是______________和______________。
(3)鷹和蛇的關(guān)系有_______________。
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是_____________。
(5)若該草原為了殺滅害蟲,噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥,則一段時間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是______________。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),這是____________的結(jié)果。
(7)如下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動的方向是( )
A.甲→乙→丙
B.甲→丙→乙
C.乙→丙→甲
【答案】(1)4;綠色植物→鼠→鷹
(2)非生物部分;分解者
(3)捕食和競爭;
(4)②
(5)鷹
(6)自然選擇
(7)C
【解析】
試題分析:(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費(fèi)者(植食性動物)箭頭指向次級消費(fèi)者(食肉動物)箭頭指向次級消費(fèi)者(食肉動物)。該圖中共有4條食物鏈:分別是 綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹,綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→兔子→蛇→鷹,其中最短的一條是:綠色植物→鼠→鷹。
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。該圖中的綠色植物是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。 在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有微生物(細(xì)菌、真菌 它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,和非生物成分。故要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是非生物成分和分解者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物存在著各種關(guān)系,它們互相依賴、相互制約,最常見的是捕食關(guān)系,如鷹捕食蛇,蛇捕食兔子和老鼠。此外,還有競爭關(guān)系,合作關(guān)系等。 如鷹和蛇都以鼠為食物,它們有屬于競爭關(guān)系。
(4)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程,叫做綠色植物的光合作用,呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出與能量的過程,圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是②。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高.在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高所以所積累的有毒物質(zhì)最多。
(6)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去;反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代 ,這是自然選擇的結(jié)果。
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是沿食物鏈流動的,能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減的,營養(yǎng)級別越高得到的能量就越少,生物的數(shù)量就越少,反之生物的數(shù)量就越多,圖中乙的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最低,位于食物鏈的起始端,并次之,位于食物鏈的第二位,甲數(shù)量最少,位于最后。故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔。請寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________________________________________;并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是__________,次級消費(fèi)者是__________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標(biāo)出的生物成分是__________。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。
(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________,能量在沿著食物鏈流動的過程中是______。若鷹的食物1/3來自食蟲鳥,1/3來自吃草子鳥,1/3來自兔,則鷹的能量每增加3千焦,最少消耗禾谷類_______千焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,下圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請分析回答:
(1)從上圖可以看出,構(gòu)成染色體的主要成分是 和 。一般來說,一條染色體上含有 個DNA分子,一個DNA分子上還有 個基因。
(2)人的體細(xì)胞中含有 對染色體,這些成對的染色體,一條來自父方,一條來自母方。男性的一對性染色體是X和Y,其中來自母方的一條性染色體是 。
(3)染色體上的基因是控制生物性狀的基本遺傳單位,它通過指導(dǎo) 的合成來表達(dá)遺傳信息,從而控制生物的性狀。但基因并不能控制生物體的全部生命活動,有很多性狀是遺傳物質(zhì)和 /共同作用的結(jié)果。
(4)一個精子與一個卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,若在發(fā)育初期分裂成兩個胚胎,進(jìn)而發(fā)育成兩個個體,就會產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長得幾乎一模一樣,主要原因是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)寫出圖中最長的一條食物鏈: 。
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及 。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。
(5)通過 和 把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是( )
A.都生活在水中 B.都有根、莖、葉的分化
C.都沒有輸導(dǎo)組織 D.都不能產(chǎn)生種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,將A的一部分放大,用生物化學(xué)方法對其進(jìn)行分離后,發(fā)現(xiàn)A主要是由B蛋白質(zhì)和C兩部分組成的,其中D是C的有效片段。試分析填空:
(1)寫出下列各字母分別表示的結(jié)構(gòu)名稱:
A____,C____,D____。
(2)生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)是____,遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是____。(均用字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 在AB段,肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)
B. 在AB段,肋間肌的肌肉收縮,膈肌舒張
C. 在BC段,胸廓的前后徑和左右徑由大變小
D. 在B點(diǎn),肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等
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