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8.下列單細胞生物中能進行光合作用的是( 。
A.衣藻  眼蟲B.草履蟲 衣藻C.酵母菌  草履蟲D.眼蟲  變形蟲

分析 綠色植物能通過光合作用制造有機物,結合單細胞生物的特點進行分析解答.

解答 解:A、衣藻、眼蟲屬于單細胞植物,內有葉綠體,因此能進行光合作用.A符合題意;
B、草履蟲是單細胞的動物,無葉綠體,因此不能進行光合作用自己制造有機物.B不符合題意;
C、酵母菌是單細胞真菌,草履蟲是單細胞的動物,都無葉綠體,因此不能進行光合作用自己制造有機物.C不符合題意;
D、變形蟲是單細胞的動物,無葉綠體,因此不能進行光合作用自己制造有機物.D不符合題意.
故選:A

點評 解題的關鍵是知道只有體內含有葉綠體的植物能進行光合作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下是植物的幾種組織示意圖,能起到保護植物體是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.米勒模擬原始地球條件的實驗說明了(  )
A.生命是在我們的地球上誕生的
B.條件具備時,原始地球上的原始大氣成分是能夠轉變?yōu)橛袡C小分子的
C.條件具備時,原始地球上的有機大分子是可以形成原始生命的
D.條件具備時,原始地球上的有機小分子能夠轉化為有機大分子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖甲和乙是兩種不同類型細胞的結構模式圖,以下有關敘述中正確的是( 。
A.甲和乙的細胞分裂方式完全相同
B.甲能形成上皮組織,乙能形成肌肉組織
C.甲是植物細胞,乙是動物細胞
D.由甲構成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.珊瑚、珊瑚蟲、生石花、病毒、機器人、鐘乳石都是生物嗎?以下說法正確的是( 。
A.珊瑚蟲不是生物,珊瑚是生物B.生石花是生物,病毒不是生物
C.機器人、鐘乳石都是生物D.珊瑚蟲、生石花、病毒都是生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于蜻蜓的敘述正確的是( 。
A.成蟲與幼蟲的形態(tài)結構和生活習性的差異很大
B.與蝗蟲的發(fā)育過程相同
C.經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D.屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈.
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是C,這些分解者能夠對生系統(tǒng)的物質循環(huán)起著重要的作用.
(3)依照圖示,寫出圖中食物鏈:A→B.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.用顯微鏡觀察人體的口腔上皮細胞時,發(fā)現細胞處于顯微鏡視野的右上方,為了便于觀察,我們需要通過調整載物臺上的載玻片將細胞調整到顯微鏡視野的正中央,則載玻片的調整方向是右上方.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖中A、B、C、D代表人體內不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線.據圖分析:
(1)若橫線的A段為組織內毛細血管,則b為氧氣含量的變化曲線.
(2)若橫線的A段為組織內毛細血管,則C段血管最可能為肺泡處的毛細血管,原因是氧氣含量迅速增加,二氧化碳逐漸減少.
(3)若B段血管為腎臟內的出球小動脈,則代表其內血液中氧氣含量的曲線是a;若C段血管為腎臟內的腎小管周圍的毛細血管,則代表其內血液中氧氣含量的曲線是a.

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