某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關問題:(7分)

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

 37度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_______,與1號試管起____________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用____________兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是______________________。

 (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。

 

【答案】

(1)  2毫升清水   對照   (2)  1、3    (3)  1   淀粉在唾液的作用下被分解了。(4) 物理消化   化學消化

【解析】饅頭中主要含淀粉,淀粉在口腔里通過唾液淀粉酶的作用,發(fā)生了初步消化,也就是化學消化,牙齒的咀嚼屬于物理消化。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關問題:
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        • 試管編號 1 2 3
          饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
          唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液
          是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
          保溫  37度水浴保溫10分鐘
          加入碘液 2滴請回答下列問題:
          (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入
          2ml清水
          2ml清水
          ,與1號試管起
          對照
          對照
          作用.
          (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用
          1與3
          1與3
          兩支試管進行對照實驗.
          (3)實驗結果是
          1
          1
          號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是
          淀粉在唾液的作用下被分解了
          淀粉在唾液的作用下被分解了

          (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行
          物理
          物理
          消化,又能進行
          化學
          化學
          消化.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下,回答有關問題:

            試管編號 1 2 3
            饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
            唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液
            是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
            保溫  37度水浴保溫10分鐘
            加入碘液 2滴請回答下列問題:
            (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入
            2ml清水
            2ml清水
            ,與1號試管起
            對照
            對照
            作用.
            (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用
            1、3
            1、3
            試管進行對照實驗.
            (3)預測實驗結果:
            1
            1
            號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是
            淀粉被唾液淀粉酶分解
            淀粉被唾液淀粉酶分解

            (4)將試管放在37度溫水中的目的
            模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強.
            模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強.

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關問題:(7分)
            試管編號
            1
            2
            3
            饅頭碎屑或塊
            碎屑適量
            碎屑適量
            饅頭塊適量
            唾液有無
            2毫升唾液
            A
            2毫升唾液
            是否攪拌
            充分攪拌
            充分攪拌
            不攪拌
            保溫
             37度水浴保溫10分鐘
            加入碘液
            2滴
            請回答下列問題:
            (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_______,與1號試管起____________作用。
            (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用____________兩支試管進行對照實驗。
            (3)實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是______________________。
            (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。

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            科目:初中生物 來源:2013屆山東鄒平實驗中學七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

            某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關問題:(7分)

            試管編號

            1

            2

            3

            饅頭碎屑或塊

            碎屑適量

            碎屑適量

            饅頭塊適量

            唾液有無

            2毫升唾液

            A

            2毫升唾液

            是否攪拌

            充分攪拌

            充分攪拌

            不攪拌

            保溫

             37度水浴保溫10分鐘

            加入碘液

            2滴

            請回答下列問題:

            (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_______,與1號試管起____________作用。

            (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用____________兩支試管進行對照實驗。

            (3)實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是______________________。

             (4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。

             

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