某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:(7分)

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

 37度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_______,與1號(hào)試管起____________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是______________________。

 (4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_________消化,又能進(jìn)行___________消化。

 

【答案】

(1)  2毫升清水   對(duì)照   (2)  1、3    (3)  1   淀粉在唾液的作用下被分解了。(4) 物理消化    化學(xué)消化

【解析】證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,所以對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組甲清水,實(shí)驗(yàn)組加唾液,選用1、3試管進(jìn)行對(duì)照,不同的是饅頭碎屑與饅頭塊,是為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,1號(hào)試管內(nèi)因?yàn)榈矸墼诳谇煌僖旱矸勖傅淖饔孟卤怀醪较闪他溠刻,所以滴加碘液不?huì)變藍(lán),淀粉在口腔中,由于牙齒的咀嚼,舌的攪拌,發(fā)生物理消化,在唾液淀粉酶的作用下,發(fā)生化學(xué)消化。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
試管編號(hào) 1 2 3
饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
唾液有無(wú) 2毫升唾液 A 2毫升唾液
是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
保溫  37度水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
2ml清水
2ml清水
,與1號(hào)試管起
對(duì)照
對(duì)照
作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用
1與3
1與3
兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
1
1
號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是
淀粉在唾液的作用下被分解了
淀粉在唾液的作用下被分解了

(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行
物理
物理
消化,又能進(jìn)行
化學(xué)
化學(xué)
消化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下,回答有關(guān)問(wèn)題:

    <video id="o8hlg"></video>
    <tbody id="o8hlg"><button id="o8hlg"></button></tbody>
  • <tbody id="o8hlg"></tbody>

      <delect id="o8hlg"><sup id="o8hlg"></sup></delect>
      試管編號(hào) 1 2 3
      饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
      唾液有無(wú) 2毫升唾液 A 2毫升唾液
      是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
      保溫  37度水浴保溫10分鐘
      加入碘液 2滴請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
      (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
      2ml清水
      2ml清水
      ,與1號(hào)試管起
      對(duì)照
      對(duì)照
      作用.
      (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用
      1、3
      1、3
      試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
      (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
      1
      1
      號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是
      淀粉被唾液淀粉酶分解
      淀粉被唾液淀粉酶分解

      (4)將試管放在37度溫水中的目的
      模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng).
      模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng).

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:(7分)
      試管編號(hào)
      1
      2
      3
      饅頭碎屑或塊
      碎屑適量
      碎屑適量
      饅頭塊適量
      唾液有無(wú)
      2毫升唾液
      A
      2毫升唾液
      是否攪拌
      充分?jǐn)嚢?br />充分?jǐn)嚢?br />不攪拌
      保溫
       37度水浴保溫10分鐘
      加入碘液
      2滴
      請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
      (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_______,與1號(hào)試管起____________作用。
      (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
      (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是______________________。
      (4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_________消化,又能進(jìn)行___________消化。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)下學(xué)期生物試卷(解析版) 題型:綜合題

      某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過(guò)程如下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:(7分)

      試管編號(hào)

      1

      2

      3

      饅頭碎屑或塊

      碎屑適量

      碎屑適量

      饅頭塊適量

      唾液有無(wú)

      2毫升唾液

      A

      2毫升唾液

      是否攪拌

      充分?jǐn)嚢?/p>

      充分?jǐn)嚢?/p>

      不攪拌

      保溫

       37度水浴保溫10分鐘

      加入碘液

      2滴

      請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

      (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_______,與1號(hào)試管起____________作用。

      (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

      (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是______________________。

       (4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_________消化,又能進(jìn)行___________消化。

       

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