Question

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究“水分對(duì)隱翅蟲生活的影響”。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整：提出問題：___影響隱翅蟲的生活嗎？

作出假設(shè)：____。

設(shè)計(jì)方案：

①材料用具：20只隱翅蟲，濕土，干土，紙盒1個(gè)，玻璃2塊。

②實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里以橫軸中線為界，左側(cè)放一定量的濕土，右側(cè)放等量的干土，兩側(cè)都蓋上玻璃，留點(diǎn)空隙通風(fēng)。這樣，在盒里就形成了_____和___兩種環(huán)境。

方法步驟：

①將隱翅蟲放入紙盒中，在紙盒兩側(cè)的中央放入_____數(shù)量的隱翅蟲，靜置2min。

②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次左側(cè)和右側(cè)隱翅蟲的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)9次。

實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間、不同環(huán)境下隱翅蟲的數(shù)目如下表所示。

時(shí)間	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min
右側(cè)	3	2	2	2	2	3	2	2	1
左側(cè)	17	18	18	18	18	17	18	18	19

（1）該生物興趣小組的同學(xué)提出的問題是：___影響隱翅蟲的生活嗎？

（2）他們作出的假設(shè)是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)填寫的內(nèi)容是__和____。

（4）方法步驟中應(yīng)填寫的內(nèi)容是____。

（5）用多只隱翅蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（6）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______。

Answer 1

【答案】水分會(huì) 水分會(huì)影響（或水分不會(huì)影響）隱翅蟲生活 陰濕 干燥 相同 確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 水分會(huì)影響隱翅蟲的生活，隱翅蟲喜歡陰濕的環(huán)境

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，其中提出問題是探究實(shí)驗(yàn)的前提和基礎(chǔ)，所以該實(shí)驗(yàn)提出的問題：水分對(duì)隱翅蟲生活有影響嗎？

（2）應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的假設(shè)，是對(duì)提出問題的肯定或否定回答。作出的假設(shè)是：水分會(huì)影響隱翅蟲生活。

（3）該實(shí)驗(yàn)的題目是探究水分對(duì)隱翅蟲生活的影響，實(shí)驗(yàn)變量是水分，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給隱翅蟲提供陰濕和干燥兩種環(huán)境。觀察隱翅蟲對(duì)環(huán)境的選擇，就是形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組。

（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以將隱翅蟲放入紙盒中，在紙盒兩側(cè)的中央放入相同數(shù)量的隱翅蟲，靜置2 min。

（5）不能用1只隱翅蟲，如果只用1只隱翅蟲做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的隱翅蟲生病或受處于特殊生長時(shí)期等），不足以說明問題。本實(shí)驗(yàn)用20只隱翅蟲做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，在不同的時(shí)間不同的環(huán)境下，干燥環(huán)境中平均隱翅蟲約為2個(gè)，潮濕環(huán)境平均為18個(gè)，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水分會(huì)影響隱翅蟲的生活，隱翅蟲喜歡陰濕的環(huán)境。