分析 “克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
解答 解:克隆羊“多莉”的身世是這樣的:從一只成年綿羊身上提取體細胞,然后把這個體細胞的細胞核注入另一只綿羊的卵細胞之中,而這個卵細胞已經(jīng)抽去了細胞核,最終新合成的卵細胞在第三只綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育形成了多利羊.所以多利有三個母親:它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊(B);科學家取這頭綿羊的乳腺細胞,將其細胞核移植到第二個“借卵母親”--一個剔除細胞核的蘇格蘭黑臉羊(A)的卵子中,使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎;然后移植到第三頭羊(C)--“代孕母親”子宮內(nèi)發(fā)育形成小羊多莉.因此克隆羊“多莉”的誕生運用的是克隆技術(shù).
故答案為:√.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點以及克隆的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 較大光圈 凹面 | B. | 較大光圈 平面 | ||
C. | 較小光圈 凹面 | D. | 最小光圈 平面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓 | |
B. | 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳 | |
C. | 胸圍差是胸廓向擴張和收縮造成的 | |
D. | 胸腔容積的變化與膈的活動有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 運輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌通過光合作用,產(chǎn)生氧氣 | B. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移植 | B. | 玉米用種子繁殖 | ||
C. | 草莓組織培養(yǎng)進行快速繁殖 | D. | 細菌的分裂繁殖 |
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