3．老師在教室里進行“驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的演示實驗．實驗用的塑料袋顏色應是（　�。�
A．白色B．黑色C．綠色D．透明

分析 驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗的條件．如果綠色植物在光下既進行呼吸作用，又進行光合作用．這樣呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳就會被光合作用消耗掉，所以該實驗一定要在遮光條件下進行．

解答 解：通過分析知道綠色植物在光下既進行呼吸作用，又進行光合作用．這樣呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳就會被光合作用消耗掉，圖中塑料袋中二氧化碳的濃度變化不大，通入澄清的石灰水變化就不會很明顯．要想用二氧化碳來驗證綠色植物的呼吸作用，只有防止它同時進行光合作用，這樣就只能對其進行遮光．所以圖中的塑料袋最好為遮光性能最好的黑色．
故選：B．

點評 要想用二氧化碳來驗證綠色植物的呼吸作用，應特別注意遮光．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．空氣在一天中含氧量最多的時段是（　　）
A．早晨B．中午C．傍晚D．午夜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．填表（注：每類各舉兩例）
特征類別名稱舉例
大多生活在水中，靠貝殼來保護柔軟的身體．軟體動物烏賊、河蚌
有花，有一片子葉，葉脈一般為平行脈．單子葉植物水稻、小麥
結構簡單的植物，不具有根，但有莖和葉．苔蘚植物葫蘆蘚、墻蘚
體表被覆羽毛，前肢變成翼，體溫恒定．鳥類家鴿、燕子
大多生活在水中，結構簡單，有口無肛門腔腸動物海蜇、�？�、水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．在日常生活中，如握手、擁抱、共餐、蚊蟲叮咬一般不會傳播艾滋�。蹋ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是菜豆種子解剖示意圖，其結構與作用或?qū)戆l(fā)育成的結構對應錯誤的是（　�。�
A．2---發(fā)育成根B．4---發(fā)育成葉
C．3---保護胚D．5---貯藏和提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們形容外國女郎為“金發(fā)碧眼”，“碧眼”指的是眼球的哪一部分的顏色？（　�。�
A．角膜B．鞏膜C．虹膜D．脈絡膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某探究活動小組在探究人體與外界環(huán)境氣體交換的有關問題，如圖是他們畫的人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的④是左心室，②是肺靜脈．
（2）③和④之間，⑤和⑥之間有防止血液倒流的瓣膜．
（3）血液由⑥射出，流經(jīng)①、②到③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)，血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧、⑩到⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán)．
（4）通過肺部毛細血管處的氣體交換后，血液由靜脈血變成了動脈血．
（5）進入血液中的氧氣最終會被運到組織細胞中去，并在細胞的線粒體結構中被消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．受精的雞卵結構中，將來可孵化成雛雞的部分是（　�。�
A．卵黃B．卵白C．胚盤D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為桃花結構示意圖，請據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填寫相應的名稱或字母符號）
（1）能接受花粉，受精后發(fā)育成果實的是[③]子房．含有花粉的是[④]花藥．
（2）如果要你給桃花進行人工授粉，你把花粉用毛筆涂抹在[①]柱頭上．
（3）絲瓜的有些花，只開花不結果，原因是這樣的花中只有雄蕊．
（4）如果要形成一粒種子，則至少需要B．
A、一個卵細胞和一個精子　　B、一個卵細胞、兩種極核和一個花粉粒
C、一個卵細胞和一個極核  D、一個卵細胞、一個極核和兩個精子．

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