分析 (1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.
(2)扦插一般使用植物體的莖,經(jīng)過(guò)處理,插在土壤中,發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的過(guò)程,也沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持親本性狀的穩(wěn)定.
解答 解:扦插、嫁接等方法繁殖果樹(shù),沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,屬于無(wú)性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持親本性狀的穩(wěn)定,而且繁殖速度較快.
故答案為:保持親本性狀的穩(wěn)定
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):無(wú)性繁殖能保持親本性狀的穩(wěn)定.扦插和嫁接屬于無(wú)性繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收 | |
B. | 心室與動(dòng)脈間的瓣膜會(huì)防止血液倒流回動(dòng)脈 | |
C. | 肺由大量肺泡組成,肺泡外纏繞毛細(xì)血管有利于氣體交換 | |
D. | 人體內(nèi)的酶具有專(zhuān)一性,一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真菌必須用顯微鏡才能看到 | B. | 真菌屬于真核生物 | ||
C. | 真菌無(wú)根、莖、葉的分化 | D. | 真菌靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)第一性征 | B. | 大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育較快 | ||
C. | 男子出現(xiàn)遺精 | D. | 生殖器官迅速發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大豆從種子萌發(fā)到開(kāi)花結(jié)果 | B. | 人從嬰兒到成年期 | ||
C. | 受精的雞蛋孵化出小雞 | D. | 蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) | 處理方法 | 被觀察的蝙蝠數(shù)量 | 避開(kāi)障礙物蝙蝠的百分比(%) |
A | 不做任何處理 | 1000 | 71 |
B | 蒙住蝙蝠的雙眼 | 1000 | 70 |
C | 蒙住蝙蝠的雙耳 | 1000 | 35 |
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