【題目】下列疾病與血液中白細胞數(shù)目過多有相關性的是( )
A. 腳氣病 B. 腦血栓
C. 佝僂病 D. 闌尾炎
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有______(填字母)。
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹開花結果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為______。青蛙的成體用______進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(3)圖乙請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_______(用字母和箭頭表示)。
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是______。
(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[2]_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為玉米種子和菜豆種子的結構圖,據(jù)圖回答:
(1)玉米種子和菜豆種子外面都有_____包被,所以被稱為_____植物,它是植物界中結構和功能最完善、分布最廣的植物類群。
(2)從植物體的結構層次看,一粒玉米種子屬于_____。
(3)玉米種子和菜豆種子具有相同的結構,它們是_____和_____。
(4)為玉米種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是_____(填圖中數(shù)字),在菜豆種子的剖面上滴一滴碘酒,被染成藍色的部分是_____(填圖中數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實驗裝置完成了實驗,結果如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
步驟1:在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
步驟2:再按步驟1的方法重復操作4次。
步驟3:…
(1)該小組探究的問題是:_____會影響鼠婦的分布嗎?
(2)實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值,以減小實驗誤差。
(3)實驗結果表明,鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境。
(4)科學的對照實驗,必須遵循_____原則。
(5)關愛生命,從我做起。做完實驗后,將鼠婦放回_____中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為同學們在生物課上學習測量的幾幅
(1)圖一分別為四個同學用溫度計測量液體溫度的做法,其中正確的是_____同學。為了得到更準確的實驗數(shù)據(jù),他可以采取多次測量取____________________________________的方法。
(2)如果讓你準確測量自己的體溫,你測量的部位是____________。圖二是某同學利用體溫計測量自己體溫后的三種讀數(shù)方法,正確的是____ (選填圖中標號),
(3)如果給你一根細線和把刻度尺,讓你測量圖三中葉片的周長,你的測量方法是:__________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實行,許多符合生育政策的夫婦準備“生育二孩”,有對夫婦都是有耳垂,已生育一個無耳垂的男孩,準備再生一個孩子,請據(jù)圖回答:
(1)圖中卵細胞是由母親的________產(chǎn)生。
(2)①是________,它是個體發(fā)育的起點。
(3)遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對________,父母均有耳垂,而兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。
(4)若控制人類有耳垂的基因為D,無耳垂的基因為d,則父親的基因組成為________,這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為________。
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