分析 根據(jù)生物進(jìn)化樹可知,圖中A是哺乳動物,B是兩棲動物,C是裸子植物,D是苔蘚植物,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是:A 哺乳動物;B 兩棲動物;C 裸子植物;D 苔蘚植物.
(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系.
(4)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
故答案為:(1)哺乳動物;兩棲動物;裸子植物;苔蘚植物.
(3)親緣關(guān)系
(4)從簡單到復(fù)雜;從低等到高等;從水生到陸生
點評 正確理解生物進(jìn)化樹是解決此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③②④ | C. | ①④③ | D. | ③①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收到人體內(nèi)的氨基酸能合成我們身體物質(zhì)屬于異化作用 | |
B. | 出入腎小球的血管均為小動脈 | |
C. | 從小腸流出的血液是富含物質(zhì)的動脈血 | |
D. | 排尿的生理意義之一是維持正常的血糖濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行呼吸 | B. | 利用光能合成有機物 | ||
C. | 對外界刺激作出反應(yīng) | D. | 繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有反射現(xiàn)象 | B. | 需要營養(yǎng) | ||
C. | 能生長 | D. | 能對外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物是低等植物 | B. | 假根容易吸收有害物質(zhì) | ||
C. | 一旦干旱,植物會死亡 | D. | 葉只有一層細(xì)胞,對有害氣體敏感 |
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