8．下列各項(xiàng)都屬于非生物的是（　�。�
A．竹子和山石B．魚和河水C．空氣和陽光D．松和丹頂鶴

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．

解答 解：竹子、魚、松和丹頂鶴均具有以上的生物的特征，屬于生物；山石、河水、空氣和陽光均不具有以上的生物特征，屬于非生物．屬于非生物的一組是空氣和陽光．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下概念從小到大的排序順序正確的是（　�。�
A．細(xì)胞一組織一個(gè)體一器官B．組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)
C．細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體D．細(xì)胞一組織一器官一個(gè)體一系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究．（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)編號(hào)①-④的空格里填空）
（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)；
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關(guān)；
猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關(guān)．
（2）試驗(yàn)步驟：
猜想試驗(yàn)原理試驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用相同顏色，大小不同
（相同或不同）的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上		在單位時(shí)間內(nèi)飛向大．小不同紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想二用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù)
猜想三用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味，掛在樹枝上在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我國科學(xué)家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量，這主要采用的方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)染色體和DNA的敘述，不正確的是（　　）
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．染色體一般存在于細(xì)胞核中
C．一個(gè)DNA分子中含有許多個(gè)基因
D．不同生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有性生殖對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義，下列敘述中不正確的是（　　）
A．后代具有兩個(gè)親本的遺傳特征B．后代具有更大的適應(yīng)性
C．后代具備不受環(huán)境影響的特性D．后代具有更大的變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸
B．②是小腸，內(nèi)有胰液，腸液和膽汁三種消化液，利于消化
C．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
D．⑤是大腸，只有消化功能，沒有吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我國的“植樹節(jié)”是每年的（　�。�
A．3月5日B．3月12日C．5月4日D．5月31日

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．綠色開花植物受精過程依次是（　�。�
①精子與卵細(xì)胞、極核融合
②花粉管進(jìn)入子房
③花粉管進(jìn)入胚珠
④花粉萌發(fā)出花粉管
⑤花粉管末端破裂放出精子．
A．④②③⑤①B．④③②⑤①C．①②③④⑤D．④⑤②③①

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同步練習(xí)冊答案