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9.莆田市林業(yè)部門要了解本市保護樹木受白蟻侵害的情況,應采用的方法是( 。
A.觀察B.實驗C.測量D.調查

分析 科學探究可以通過觀察、實驗、調查等多種途徑來獲得事實和證據,分析作答.

解答 解:為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法.它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據.莆田市林業(yè)部門要了解本市樹木受白蟻侵害的情況,應采用的方法是調查法.
故選:D.

點評 調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.將止血方法的示意圖與文字表達用線連起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.圖中有毒物質積累最多的是大魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質,深得同學們的喜愛,尤其在夏季有的同學把它當作水果吃.請你結合所學的植物學知識回答下列問題:
(1)切開西紅柿,你會發(fā)現紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的液泡中.
(2)這些汁液富含的糖類等有機物實際是由西紅柿通過光合作用轉變成的,有機物中蘊含著由光能轉化成的化學能.
(3)種下西紅柿種子會長出新的西紅柿植株,決定該現象的物質存在于細胞結構的細胞核中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.今年4月,某中學八年級的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學生出現類似癥狀.經醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是B
A.缺少某種營養(yǎng)物質   B.某種病原體入侵   C.某激素分泌異常    D.遺傳物質發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇.它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種物質屬于病毒(填“細菌”或“真菌”或“病毒”).
(3)發(fā)生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于B
A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑   C.保護感人群
(4)按照傳播途徑來區(qū)分,該種傳染病屬于呼吸道傳染。
(5)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染。南敕▽幔坎粚Γ疄槭裁?接種疫苗屬于特異性免疫或每種抗體都具有特異性..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于對無機鹽的需要的敘述,正確的是(  )
A.每種植物只需要一種無機鹽B.植物生長需要多種無機鹽
C.不同種植物需要同樣的無機鹽D.植物需要的無機鹽越多越好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列全部屬于先天性行為的一組是( 。
A.蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
C.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在幼嫩的細胞中液泡( 。
A.體積大,數目多B.體積小,數目多C.體積小,數目少D.體積大,數目少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于以上四種植物的判斷錯誤的一項是( 。
A.①代表的是裸子植物B.②代表的是被子植物
C.③代表藻類植物D.④代表蕨類植物

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