分析 (1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放氧的過程叫光合作用.原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體.
(2)①植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧,光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足自身的需要,還為其它生物提供食物,同時(shí)吸收二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.
②呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量,為生物的活動(dòng)提供動(dòng)力.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧,呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,故 a代表的植物光合作用,b代表植物的呼吸作用.
(2)由題意可以知道:A為二氧化碳,B為有機(jī)物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用.
(3)氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔.當(dāng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候會(huì)從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料,通過光合作用排出氧氣.當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),會(huì)吸收氧氣,排出二氧化碳.當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí),水會(huì)從氣孔中散失.
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物,消耗二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中碳-氧平衡.而且提供了呼吸作用需要的原料.
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用
(2)二氧化碳;有機(jī)物
(3)氣孔
(4)碳-氧
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用原理的掌握情況,考查學(xué)生區(qū)分光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com