分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠近身體前端有環(huán)帶,用濕潤的體壁呼吸,腹面有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動的作用.
解答 解:(1)蚯蚓身體細(xì)長,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn).
(2)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙不平的感覺,這些小突起是剛毛.其作用是協(xié)助運(yùn)動.蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.在粗糙紙板上時,剛毛能固定和支撐身體,運(yùn)動快;在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,運(yùn)動慢.因此蚯蚓在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度比它在粗糙紙面上的運(yùn)動速度要慢.
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
故答案為:(1)前
(2)剛毛;糙紙; 玻璃板
(3)體表
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的呼吸、剛毛、環(huán)帶以及蚯蚓對人類生活的益處.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | B. | 合成有機(jī)物,儲存能量 | ||
C. | 吸收二氧化碳,轉(zhuǎn)化能量 | D. | 吸收氧氣,合成能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接產(chǎn)生后代 | B. | 產(chǎn)生雌、雄生殖細(xì)胞 | ||
C. | 完成受精的兩個部分 | D. | 沒有原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
原因 | 哺乳動物 | 鳥類 |
偷獵 | 31% | 20% |
棲息地的喪失 | 32% | 60% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 燕子育雛 | B. | 子女與父母不同 | ||
C. | 種子萌發(fā)長成幼苗 | D. | 小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁內(nèi)的纖維素中 | B. | 細(xì)胞膜內(nèi)的蛋白質(zhì)中 | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的糖類物質(zhì)中 | D. | 細(xì)胞核內(nèi)的DNA中 |
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